【題目】如圖所示為種群數(shù)量增長曲線,下列有關敘述不正確的是( 。

A.改善空間和資源條件有望使K值提高
B.B段種群增長率逐漸下降,出生率一定小于死亡率
C.在B到C的變化過程中,天敵捕食成功率將會增加
D.曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法實現(xiàn)最大增長率

【答案】B
【解析】 A、同一種生物的K值不是固定不變的,會受到環(huán)境的影響,當生物生存的環(huán)境改善,K值會上升,A不符合題意;

B、BC段種群數(shù)量增長速率逐漸下降,但種群數(shù)量仍然在不斷增多,所以BC段種群的出生率大于死亡率,B不符合題意;

C、在B到C的變化過程中,種群數(shù)量逐漸增多,所以被天敵捕食的幾率就會增加,C不符合題意;

D、自然狀態(tài)下,由于環(huán)境阻力的存在,種群無法實現(xiàn)最大增長率,D不符合題意.

所以答案是:B.

【考點精析】本題主要考查了種群數(shù)量的變化曲線的相關知識點,需要掌握“J”型增長曲線:無限增長曲線,呈指數(shù)增長的曲線,時間的增長率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過一定時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】松鼠和松樹的體細胞中都含有的結構是( )

①細胞壁 ②細胞膜 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤中心體 ⑥核糖體 ⑦內質網(wǎng) ⑧染色體

A. ①②⑥⑦⑧ B. ②④⑥⑦⑧ C. ②③⑥⑦⑧ D. ②③④⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們所生的子女患該病的概率是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”.請分析回答下列問題.

(1)在“流動鑲嵌模型”中,構成生物膜基本骨架的是_________ ,由于_____分布使生物膜的結構表現(xiàn)出不對稱性。

(2)用熒光抗體標記的人﹣鼠細胞融合的實驗過程及結果如下圖所示。此實驗結果直接證明了細胞膜中的_____,由此能較好地解釋細胞膜結構上的_____性。

(3)通過其他方法,測得多種細胞膜的化學成分,如表:

膜的類別

蛋白質%

脂質(主要是磷脂)%

糖類%

變形蟲細胞膜

54

42

4

小鼠肝細胞膜

44

52

4

人紅細胞膜

49

43

8

依據(jù)表數(shù)據(jù),分析構成不同細胞的細胞膜在化學組成上的共同點是___________,主要區(qū)別是____________

(4)科學家將膜結構中的磷脂分子提取出來,鋪在水面上,測得磷脂占有面積為S,那么該細胞膜的表面積約為_______________

(5)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面,當溫度上升到一定程度時,細胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊,細胞膜厚度變小,而膜的表面積擴大,膜對離子和分子的通透性提高。對上述實驗現(xiàn)象合理的解釋是___________________

(6)科學上鑒別活細胞和死細胞,常用“染色排除法“。例如,用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色。死細胞會被染色的原因是細胞死亡后,細胞膜失去了___________的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】—個成熟的卵細胞內有N條染色體,這些染色體的來源是( )

A. 一半來自父方,一半來自母方 B. 來自父方、母方的數(shù)目是隨機的

C. 絕大多數(shù)來自父方 D. 絕大多數(shù)來自母方

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因工程及其產品的說法中,正確的是 ( )

A.基因工程的核心是獲取目的基因技術

B.基因工程可定向地改造生物遺傳性狀

C.基因工程是蛋白質工程的延續(xù)

D.基因工程產生的變異屬于染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關敘述錯誤的是

A. 若某病是由位于非同源區(qū)段()上的致病基因控制的,則患者均為男性

B. X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因位于同源區(qū)段()上

C. 若某病是由位于非同源區(qū)段()上的顯性基因控制的,則男患者的女兒一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段()上的隱性基因控制的,則患病女性的女兒一定是患者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】受抗原刺激后的淋巴細胞( )

A. 細胞周期變長,核糖體活動增強 B. 細胞周期變長,核糖體活動減弱

C. 細胞周期變短,核糖體活動減弱 D. 細胞周期變短,核糖體活動增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種概念關系中,正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

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