如圖是某高等生物組織示意圖，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的多糖和核酸主要是（　　）
A、淀粉和RNA
B、淀粉和DNA
C、糖原和RNA
D、糖原和DNA
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能,核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：從圖解中可以看出，該細(xì)胞外有細(xì)胞壁，內(nèi)有液泡，故該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中的多糖是淀粉，DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中．
解答： 解：A、從圖解中可以看出，該細(xì)胞外有細(xì)胞壁，內(nèi)有液泡，故該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞，故細(xì)胞質(zhì)中含有的多糖和核酸主要是淀粉和RNA，A正確；
B、DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，B錯(cuò)誤；
C、糖原是高等動(dòng)物含有多糖，C錯(cuò)誤．
D、糖原是高等動(dòng)物含有多糖，DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查植物細(xì)胞中的糖類和核酸分布，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)變化或生理過(guò)程發(fā)生在生物膜上的是（　�。�
A、DNA復(fù)制
B、光合作用的暗反應(yīng)
C、葉綠體色素吸收光能的過(guò)程
D、氨基酸脫水縮合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（單選）不使用酵母菌發(fā)酵和使用酵母菌發(fā)酵制作的饅頭，利用這兩種方法所制作的饅頭中其有機(jī)物質(zhì)種類和含有的能量多少相比較，最可能的是（　　）
A、后者所含有機(jī)物種類多，能量少
B、前者所含有機(jī)物種類少，能量少
C、前者所含有機(jī)物種類多，能量少
D、兩者所含有機(jī)物中俄力和能量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

接種過(guò)疫苗的人，在遇到同樣的生物戰(zhàn)劑（用于戰(zhàn)爭(zhēng)的病原微生物或毒素）時(shí)，仍然要再次接種疫苗，原因是（　�。�
A、這些人已喪失免疫力
B、這些人體內(nèi)沒(méi)形成記憶細(xì)胞
C、原來(lái)的接種不成功
D、這些病原微生物突變快，變異性強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“甲型流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)--血細(xì)胞凝集索和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A、雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物
B、病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的
C、在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)
D、甲型H1N1流感病毒具有較強(qiáng)的變異能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不具有細(xì)胞壁的生物有（　�。�
①金黃色葡萄球菌�、谒{(lán)藻　③支原體�、芙湍妇、萑樗峋、奕丝谇簧掀ぜ�(xì)胞　⑦噬菌體．
A、①②④⑤B、⑥⑦
C、②③④⑥⑦D、③⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)演替特點(diǎn)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、植物群落也象植物個(gè)體一樣，有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展到死亡的過(guò)程
B、初級(jí)演替一般都比次級(jí)演替進(jìn)行得快
C、促使植物群落發(fā)生演替的動(dòng)力因素既有內(nèi)因，又有外因
D、地衣、苔蘚被稱為先驅(qū)物種，是原生演替中出現(xiàn)的第一批物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用a表示DNA，b表示基因，c表示脫氧核苷酸，d表示堿基．下列圖中四者關(guān)系中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞（命名為M細(xì)胞），再將M細(xì)胞移植到糖尿病模型小鼠（胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠）體內(nèi)，然后測(cè)定小鼠的血糖濃度，結(jié)果如圖所示（虛線表示正常小鼠的血糖濃度值）．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一般用
 
將其分散成單個(gè)細(xì)胞．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有
 
細(xì)胞的功能．
說(shuō)明判定的理由：
 
．
（3）用胰島素基因片段做探針，對(duì)小鼠胚胎干細(xì)胞和M細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)．請(qǐng)?jiān)诒砀竦目崭裰刑钌蠙z測(cè)結(jié)果（用“+”表示能檢測(cè)到，用“-”表示不能檢測(cè)到）．
用探針檢測(cè)細(xì)胞的DNA用探針檢測(cè)細(xì)胞的RNA
胚胎干細(xì)胞M細(xì)胞胚胎干細(xì)胞M細(xì)胞
 
 
 
 
上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，胚胎干細(xì)胞通過(guò)
 
定向分化為M細(xì)胞．
（4）若將M細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中，重組細(xì)胞能否分化為其他類型細(xì)胞？
 
，請(qǐng)說(shuō)明理由：
 
．

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