A、①④方向所示的途徑依據(jù)的原理是基因重組 |
B、⑦過程所示的育種方法依據(jù)的原理是染色體變異 |
C、③、⑦過程都要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
D、⑤過程一般發(fā)生在生殖細胞中才具有遺傳性 |
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
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A、產(chǎn)生酶的細胞一定能產(chǎn)生ATP |
B、ATP含有核糖結(jié)構(gòu),酶一定不含該結(jié)構(gòu) |
C、酶的催化作用都需要ATP提供能量 |
D、人體成熟的紅細胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息 |
B、細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動 |
C、效應(yīng)T細胞可誘導(dǎo)靶細胞發(fā)生凋亡 |
D、原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
表型 | 數(shù)目 | 表型 | 數(shù)目 |
def | 42 | deF | 6 |
DEF | 48 | DEf | 4 |
dEF | 46 | dEf | 5 |
Def | 44 | DeF | 6 |
A、D與e,20% |
B、E與F,10% |
C、D與f,10% |
D、e與F,20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、艾滋病可通過性接觸傳播、血液傳播和空氣傳播 |
B、艾滋病的病原體HIV可在細胞外頑強生存 |
C、HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,因而艾滋病是一種遺傳病 |
D、艾滋病患者的直接死因是嚴重感染或惡性腫瘤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非特異性免疫能力減弱 |
B、特異性免疫能力減弱 |
C、體液大量流失 |
D、營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充 |
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A、A型 | B、B型 | C、AB型 | D、O型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、作為遺傳學(xué)試驗材料,與豌豆相比,玉米的優(yōu)勢在于雜交而不是自交 |
B、雜合的玉米通過單倍體育種方法培育純合子過程中,不需要進行植物組織培養(yǎng) |
C、如果在幼苗期被玉米螟蟲吃掉莖頂端的幼芽和幼葉,玉米就不會長大結(jié)穗 |
D、一穗玉米上結(jié)200粒玉米,它們是由200個子房發(fā)育而來,需要200個花粉粒 |
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