【題目】人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于編碼血紅蛋白的基因異常引起的,這說(shuō)明了
A. 基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物的性狀
B. 基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
C. 基因與環(huán)境相互作用共同調(diào)控生物的性狀
D. 基因和性狀間不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)實(shí)施全面“二孩”政策的目的主要是
A.調(diào)整人口年齡結(jié)構(gòu)B.降低死亡率
C.提升人口遷入率D.改變性別比例
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長(zhǎng)出了傘帽。下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心
B. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心
C. 欲證明細(xì)胞核的功能,需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D. 第一次長(zhǎng)出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為下丘腦——腺垂體——腎上腺皮質(zhì)與單核巨噬細(xì)胞環(huán)路,其中CRH為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH為促腎上腺皮質(zhì)激素,GC是糖皮質(zhì)激素,IL-1為白細(xì)胞介素-1(本質(zhì)為蛋白質(zhì)),“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)單核巨噬細(xì)胞受到刺激并分泌IL—1的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)______(細(xì)胞器)的膜面積先增加后減少,最終膜面積基本不變。IL—1除了圖示功能外,還具有和T細(xì)胞分泌的淋巴因子一樣促進(jìn)B細(xì)胞增殖并分化為__________的功能。
(2)GC具有升高血糖的作用,該激素與______(激素)在調(diào)節(jié)血糖平衡方面具有拮抗作用。分析圖示信息,含有ACTH受體的細(xì)胞有________。圖中存在的____調(diào)節(jié)機(jī)制使機(jī)體內(nèi)的GC含量不至于過(guò)高。
(3)從圖中信息可知,不同激素作用方式的共同特點(diǎn)是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中的AB段=BC段;圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是
A. 刺激B處,可在A、C處同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化
B. 刺激C處,肌肉和E內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
C. ①處發(fā)生了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D. ③的內(nèi)容物釋放到②中依賴(lài)生物膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將植物橫放,測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上M、N、P和Q點(diǎn)分別最可能對(duì)應(yīng)乙圖中的( 。
A. a、b、c、d B. a、c、d、b C. b、c、a、d D. b、a、c、d
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某花卉基地中有一種自花傳粉的植物( 二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18), 群體中只有白花和紅花兩種花色, 偶然發(fā)現(xiàn)了一株開(kāi)紫花的植株。
(1)讓開(kāi)紫花植株自交, F1中白花、紅花、紫花的比例為4∶3∶9,由此可以推測(cè)花色受___對(duì)基因控制,且基因在染色體上的位置是___,在紫花的植株中,只有花瓣細(xì)胞含有紫色色素,其根本原因是___。
(2)科研人員推測(cè)花色由兩對(duì)等位基因A-a. B-b控制且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,相關(guān)色素的合成原理如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①兩種不同花色親本雜交,若F1代中紅花植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為___, 該F1代中白花植株所占比例為___。
②四倍體紫花植株中紫色色素含量通常高于二倍體植株, 可用___處理二倍體植株從而獲得四倍體植株。四倍體植株與二倍體植株雜交后代高度不育,原因是___。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四條食物鏈正確的是( )
A.陽(yáng)光→草→兔→狼B.草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹
C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→草D.草→蝗蟲(chóng)→細(xì)菌、真菌
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【題目】下圖是某同學(xué)總結(jié)的關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,據(jù)圖回答有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中h為葉綠體,為植物光合作用的主要場(chǎng)所
B.圖中c是細(xì)胞膜,進(jìn)行細(xì)胞間信息交流不一定需要糖蛋白
C.圖中d為細(xì)胞壁,為植物細(xì)胞的邊界
D.在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有g和h
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