【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是
A.人的ABO血型B.豌豆的黃豆莢和綠子葉
C.果蠅的紅眼和棒眼D.貓的短耳和狗的長(zhǎng)耳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生物膜的應(yīng)用中正確的是( )
A.海水淡化中應(yīng)用了生物膜的信息傳遞功能
B.抗旱、抗寒品種的培育,與基因有關(guān)而與生物膜無(wú)關(guān)
C.污水處理可以利用生物膜的選擇透過(guò)性
D.人工膜可以模擬生物膜的所有功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】道家經(jīng)典《道藏》曾把霍山石斛列為中華“九大仙草”之首,產(chǎn)于大別山安徽省六安霍山縣的霍山石斛是鐵皮石斛中的極品;羯绞艽蠓忍岣呷梭w內(nèi)SOD(延緩衰老的主要物質(zhì))水平,對(duì)經(jīng)常熬夜、用腦、煙酒過(guò)度,體虛乏力的人群,經(jīng)常飲用非常適宜;羯绞忻髂孔饔茫材苷{(diào)和陰陽(yáng)、壯陽(yáng)補(bǔ)腎、養(yǎng)顏駐容,從而達(dá)到保健益壽的功效。鐵皮石斛為藥用草本植物,圖1為其葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝過(guò)程;圖2為某科研小組測(cè)定的其在光照和黑暗條件下的CO2吸收速率,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖1分析,鐵皮石斛進(jìn)行光反應(yīng)的場(chǎng)所是__________________,此過(guò)程把光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在________中的化學(xué)能。研究發(fā)現(xiàn)鐵皮石斛葉片變黃過(guò)程中葉綠素的含量明顯減少,類胡蘿卜素的含量基本不變,但黃葉基本不轉(zhuǎn)化光能,由此推測(cè)________(色素)參與光反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化。
(2)鐵皮石斛由光下進(jìn)入暗處的短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5的含量變化是________(填“增加”或“減少”)。據(jù)圖2分析,鐵皮石斛不同于一般植物的特點(diǎn)是________________________;但其在黑暗中并不能產(chǎn)生糖類等光合產(chǎn)物的原因是______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)人員研究發(fā)現(xiàn)鐵皮石斛的氣孔在暗處開(kāi)放。綜合題圖和上述結(jié)果推測(cè),鐵皮石斛在光照下吸收CO2不足,而暗處可以____________________________________________,進(jìn)而提高光合速率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某人工魚塘的主要能量流動(dòng)圖解,其中a、b、c、d為相關(guān)魚的能量同化量。下列敘述中正確的是
A. 用標(biāo)志重捕法調(diào)査魚種甲的種群密度時(shí),網(wǎng)眼太大常使調(diào)査值偏大
B. 魚種乙中不同個(gè)體在魚塘不同水層覓食不能體現(xiàn)群落在垂直方向上合理利用資源
C. 若除去魚種乙和增加投放飼料,則魚種甲會(huì)在魚塘中呈現(xiàn)“J”型數(shù)量增長(zhǎng)
D. 據(jù)圖分析魚種甲和魚種乙間的能量傳遞效率為(b+d)/(a+c)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是___________,判斷的主要依據(jù)為______________。
(2)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是________,真核生物的遺傳物質(zhì)大多以______的形式存在。
(3)圖一是在目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野,圖二是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為_________(放大倍數(shù))。
(4)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動(dòng)著,且多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)為_____________________________________________________________。
(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為_________________________________________。由此看出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有______性。
(3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲只有________一種細(xì)胞器,而乙還有其他細(xì)胞器。
(4)某課題小組為探究甲圖細(xì)胞壁的化學(xué)成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì),且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時(shí)互不干擾。)
①將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。
②將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份,編號(hào)為A、B。
③取A加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑并加熱;取B加雙縮脲試劑,搖勻。
④預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。
a現(xiàn)象:A _______________,B ___________;結(jié)論:_________。
b現(xiàn)象:A __________,B _____________;結(jié)論:_____________。
c現(xiàn)象:A _____________,B ____________;結(jié)論:___________。
d現(xiàn)象:A ______________,B ___________;結(jié)論:_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng),圖甲表示綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物光合作用速率和呼吸速率的影響,圖中實(shí)線表示實(shí)際光合作用速率,虛線表示呼吸速率(單位:mg·h-1)。據(jù)圖判斷以下說(shuō)法正確的是
A. 圖甲中,X代表C3,Y代表丙酮酸,①③④過(guò)程都能使ATP含量減少
B. 過(guò)程②可產(chǎn)生合成Z的原料,這些原料的運(yùn)動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜
C. 過(guò)程③發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),根據(jù)圖乙分析可知,催化該過(guò)程的酶的最適溫度是30℃左右
D. 圖乙分析可知,光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感,有關(guān)酶的作用機(jī)理是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能用以催化反應(yīng)加速進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年10月19日美國(guó)新希望生殖醫(yī)學(xué)中心正式宣布,世界首個(gè)核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。為中東一位線粒體攜帶有亞急性壞死腦病基因的母親帶來(lái)了希望。培養(yǎng)過(guò)程如下圖,據(jù)圖回答:
(1)獲得重組卵母細(xì)胞A也會(huì)用到體細(xì)胞核移植技術(shù),完成①過(guò)程需要用微型吸管吸出______________,完成④過(guò)程的B細(xì)胞需要選擇_______________________(時(shí)期)的卵母細(xì)胞。
(2)卵母細(xì)胞的獲取過(guò)程中,需要對(duì)女性進(jìn)行超數(shù)排卵處理,超數(shù)排卵的方法是給女性注射_______激素,超數(shù)排卵技術(shù)帶來(lái)的危害之一是______________________________________________________。
(3)為了提高已有胚胎的利用率,可采用________________技術(shù)。若選用囊胚期的胚胎,操作過(guò)程中要特別注意的問(wèn)題是_______________________________________。
(4)根據(jù)___________(填標(biāo)號(hào))判斷,此種繁殖方式是________生殖。細(xì)胞A的培養(yǎng)過(guò)程③所需氣體主要有O2和CO2,CO2的主要作用是___________________________。
(5)設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與解決不孕問(wèn)題而進(jìn)行的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是前者需要在植入前對(duì)胚胎進(jìn)行______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人紅細(xì)胞無(wú)線粒體但能攜帶氧,紅細(xì)胞所需能量的來(lái)源主要是利用( )
A.葡萄糖,進(jìn)行有氧呼吸B.葡萄糖,進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.乳酸,進(jìn)行有氧呼吸D.乳酸,進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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