【題目】血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用,如圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是胰島素與 結(jié)合后,一方面促進(jìn) 合成,另一方面使 增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。除此之外,胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進(jìn) ,同時(shí)抑制非糖物質(zhì)(脂肪、蛋白質(zhì))轉(zhuǎn)化為葡萄糖。
(2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素 (能,不能)有效調(diào)節(jié)其血糖,原因是 。
(3)影響胰島素分泌的主要因素是 ,其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌,此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器,反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受 的調(diào)節(jié)。
(4)胰島素是由 細(xì)胞分泌的,與胰島素作用相互拮抗的激素是 (至少填2種)。
【答案】(10分,每空1分)
(1)胰島素受體 蛋白質(zhì)、脂肪、糖原 細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋 葡萄糖的利用
(2)不能 胰島素?zé)o法與受體結(jié)合
(3)血糖濃度 神經(jīng)和體液(激素)
(4)胰島B 胰高血糖素、腎上腺素
【解析】(1)胰島素降低血糖的機(jī)理由圖分析可知是胰島素與胰島素受體結(jié)合后,一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪和糖原的合成,另一方面使細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增加,可以促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。胰島素還能促進(jìn)組織細(xì)胞利用葡萄糖即主要是氧化分解,同時(shí)抑制非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,從而使血糖濃度降低。
(2)因?yàn)樵摬∪撕幸葝u素受體的抗體,而不是因?yàn)槿狈σ葝u素,使胰島素不能與受體結(jié)合而發(fā)揮作用,所以給其注射胰島素也不能有效調(diào)節(jié)其血糖。
(3)血糖濃度可以直接影響胰島素的分泌,因?yàn)橐葝uB細(xì)胞能直接感受血糖濃度變化,此時(shí)主要屬于體液調(diào)節(jié),而通過下丘腦還可以進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié),所以血糖平衡受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)。
(4)胰島素是胰島B細(xì)胞分泌的,而胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素和腎上腺分泌的腎上腺素具有升高血糖的功能,和胰島素是拮抗作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,不正確的是( )
A. 越冬植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降
B. 細(xì)胞中自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一
C. 水分子的跨膜運(yùn)輸方向是由高濃度溶液到低濃度溶液
D. 水是細(xì)胞中含量最多的化合物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體體液免疫示意圖,①-⑤表示相關(guān)的生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)免疫系統(tǒng)具有 、清除和 功能。
(2)圖中既能參與體液免疫也能參與細(xì)胞免疫的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、 。
(3)HIV主要攻擊圖中的 細(xì)胞,進(jìn)而使人體免疫力幾乎喪失;器官移植時(shí)受體會(huì)對(duì)移植器官產(chǎn)生“排異反應(yīng)”,此過程中主要是 免疫起作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分中有葡萄糖和尿素等
B. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
C. 劇烈運(yùn)動(dòng)后,通過HCO3-等離子維持內(nèi)環(huán)境中的pH相對(duì)穩(wěn)定
D. 心肌細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度通常低于其生活的內(nèi)環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是呼吸作用實(shí)質(zhì)的是( 。
A. 合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 B. 分解有機(jī)物,釋放能量
C. 合成有機(jī)物,釋放能量 D. 分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是
A. 酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
B. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用
C. 酶具有高效性和專一性
D. 強(qiáng)酸、強(qiáng)堿或高溫、低溫都會(huì)使酶永久失活
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長(zhǎng)素運(yùn)輸情況,乙圖是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用,丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是( )
A. 圖甲根部向地生長(zhǎng),且根部與頂芽近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等時(shí),則其濃度范圍為(c-d)mol·L-1
B. 圖乙中曲線②代表的是根
C. 圖甲中生長(zhǎng)素水平方向①②的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散
D. 將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)中有一個(gè)腺嘌呤,則它的其他組成應(yīng)是
A. 三個(gè)磷酸、三個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶
B. 兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胞嘧啶
C. 兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶
D. 兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)尿嘧啶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于神經(jīng)元的敘述,不正確的是
A. 由細(xì)胞體和突起構(gòu)成
B. 是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C. 其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D. 一個(gè)神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生并傳導(dǎo)沖動(dòng)完成反射
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