4．在進(jìn)行葉綠素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能讓層析液沒及濾液細(xì)線的原因是（　　）
A．濾紙上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均影響實(shí)驗(yàn)效果
B．濾紙上的濾液細(xì)線會(huì)變彎變粗而使色素太分散
C．色素會(huì)溶解在層析液中，使實(shí)驗(yàn)失敗
D．濾紙上的幾種色素會(huì)混合起來不分散

分析 實(shí)驗(yàn)原理：
（1）各種色素能溶解在有機(jī)溶劑（無水乙醇等）中形成溶液，使色素從生物組織中脫離出來．
（2）各種色素都能溶解在層析液中，但在層析液中的溶解度不同．溶解度大的色素分子隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢，因而不同色素可以在濾紙上通過擴(kuò)散分開，各種色素分子在濾紙上可形成不同的色素帶．

解答 解：A、如果層析液沒及濾液細(xì)線，則色素溶解在層析液中，濾紙條上基本沒有色素帶，A錯(cuò)誤；
B、如果層析液沒及濾液細(xì)線，則色素溶解在層析液中，濾紙條上基本沒有色素帶，B錯(cuò)誤；
C、如果讓層析液沒及濾液細(xì)線，則濾液細(xì)線中的色素就會(huì)溶解在層析液中而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不明顯，C正確；
D、如果層析液沒及濾液細(xì)線，則色素溶解在層析液中，濾紙條上基本沒有色素帶，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，考查需要掌握的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)材料是否合理、實(shí)驗(yàn)選用的試劑及試劑的用法和作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列選項(xiàng)中說法正確的是（　　）
A．胰島素、消化酶、抗體都是細(xì)胞產(chǎn)物
B．甲狀腺激素、血小板、頭皮屑都是活細(xì)胞
C．手掌上的老繭、花粉、酵母菌都是死細(xì)胞
D．植物的導(dǎo)管、木纖維、葉綠素都是活細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
B．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中
C．病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
D．HIV病毒的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖甲中物質(zhì)a可以是麥芽糖也可以是乳糖
B．圖甲中物質(zhì)b能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能，其化學(xué)本質(zhì)與無機(jī)催化劑相同
C．圖乙中若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則溫度①＞②＞③
D．圖乙中若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則酶濃度曲①＞②＞③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．單細(xì)胞動(dòng)物變形蟲可以吞噬有機(jī)物顆粒，這一事實(shí)說明細(xì)胞膜具有（　�。�
A．對物質(zhì)出入的控制作用B．具有全透性
C．具有選擇透過性D．具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)代達(dá)爾文主義認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位，突變和基因重組、自然選擇、隔離是新物種形成的基本環(huán)節(jié)．其中，新物種形成的必要條件是（　　）
A．基因突變B．選擇C．生殖隔離D．物種分化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在生物組織中還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)
B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料
C．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D．甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多的糖且近于白色，因此可以用于進(jìn)行還原性糖的鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖A、B分別表示兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：
（1）表示植物細(xì)胞的是B圖，判斷的主要依據(jù)是有[2]細(xì)胞壁、[4]葉綠體等結(jié)構(gòu)．
（2）B細(xì)胞含有的多糖是纖維素和淀粉．
（3）A細(xì)胞能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是[9]線粒體，不含有膜結(jié)構(gòu)但與有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[13]中心體．
（4）細(xì)胞中的1、4、5、8、9、14等在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為生物膜系統(tǒng)．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，線粒體和葉綠體中都能各自獨(dú)立地合成一部分酶，推測其中必有的一種細(xì)胞器是核糖體．

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述，正確的是（ ）

A. 鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液

B. 制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí)，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C. 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

D. 探究溫度對酶活性的影響時(shí)，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

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