【題目】CAV16病毒常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過(guò)程的敘述,正確的是

ACAV16侵入人體后,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞對(duì)其幾乎不起作用

BT細(xì)胞經(jīng)CAV16刺激后增殖、分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體

C.患兒感染CAV16后,需通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除

D.患兒痊愈后,若再次感染,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅該病毒

【答案】C

【解析】CAV16病毒進(jìn)入人體后,首先被吞噬細(xì)胞吞噬處理暴露出特定的抗原,所以A描述錯(cuò)誤。經(jīng)CAV16刺激后增殖、分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體的B細(xì)胞而不是T細(xì)胞,所以B描述錯(cuò)誤。CAV16病毒侵入人體細(xì)胞后經(jīng)細(xì)胞免疫,靶細(xì)胞裂解釋放抗原,再經(jīng)體液免疫清除抗原,所以C描述正確。產(chǎn)生抗體消滅抗原的是漿細(xì)胞而不是記憶細(xì)胞,所以D描述錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白僵菌是一種真菌,其分生孢子寄生在林木害蟲(chóng)表皮、氣孔或消化道上,使害蟲(chóng)死亡;卮鹣旅鎲(wèn)題:

1微生物培養(yǎng)技術(shù)可以從自然菌樣中篩選較理想的生產(chǎn)用菌種。一般步驟為:采集菌樣富集培養(yǎng)_______性能測(cè)定。培養(yǎng)的白僵菌的菌樣最好從_______中采集。

2用于分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基應(yīng)選用______培養(yǎng)基液體、固體。配制的白僵菌培養(yǎng)基一定含有水、無(wú)機(jī)鹽以及_________和___________。

3分離與培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行_________處理。

4白僵菌培養(yǎng)時(shí)常用的接種方法是__________和____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞分裂、分化、癌變等過(guò)程的敘述中,正確的是

A.無(wú)論哪種形式的細(xì)胞分裂,所產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不會(huì)改變

B.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C.惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂、分化形成的

D.某些已分化的細(xì)胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為兩種不同的mRNA分子和兩種以它們?yōu)槟0搴铣傻牡鞍踪|(zhì)分子。

mRNA 蛋白質(zhì)

……AGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAG…… P

……AAUGAAUGAAUGAAUGAAUGAAUG…… Q

在蛋白質(zhì)P、蛋白質(zhì)Q分子中可能存在的氨基酸種類數(shù)分別為

A1 3 B1 4

C2 3 D2 4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是

A.常用相同的限制性內(nèi)切酶處理目的及意見(jiàn)和質(zhì)粒

B.DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶

C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒

D.導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻非糯性Y對(duì)糯性y為顯性,抗病R對(duì)不抗病r為顯性。用非糯性抗病和糯性不抗病兩純種水稻雜交,讓F1自交三代,在自然情況下,基因頻率的變化是

AY逐漸增大、R逐漸增大 BY基本不變、R逐漸增大

CY基本不變、R基本不變 DY逐漸減小、R逐漸減小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用新鮮的泡菜濾液為實(shí)驗(yàn)材料分離純化乳酸菌。分離純化所用固體培養(yǎng)基中因含有碳酸鈣而不透明,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣。回答下列問(wèn)題:

1)分離純化乳酸菌時(shí),首先需要用_________________對(duì)泡菜濾液進(jìn)行梯度稀釋,進(jìn)行梯度稀釋的理由是______________。

2)推測(cè)在分離純化所用的培養(yǎng)基中加入碳酸鈣的作用有_____________________________。分離純化時(shí)應(yīng)挑選出_________________的菌落作為候選菌。

3)乳酸菌在-20 ℃長(zhǎng)期保存時(shí),菌液中常需要加入一定量的_________________(填蒸餾水、甘油碳酸鈣)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是( )

A. 棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因

B. 大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA

C. 山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列

D. 酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)酶和ATP的說(shuō)法,正確的是

A.所有酶均在核糖體上合成

B.檢測(cè)蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗(yàn)反應(yīng)物是否完全分解

C.有機(jī)物氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中

D.在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),T代表三個(gè)高能磷酸鍵

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同步練習(xí)冊(cè)答案