【題目】南瓜的花色由一對(duì)等位基因控制。相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如右圖所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.F1的表現(xiàn)型及其比例可驗(yàn)證基因的分離定律
B.由過(guò)程③可知白色是顯性性狀
C.F2中黃花與白花的比例是5∶3
D.F1與F2中白花個(gè)體的基因型相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指,反之為短食指,該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長(zhǎng)食指基因.)此等位基因表達(dá)受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性.若一對(duì)夫婦均為短食指,所生孩子既有長(zhǎng)食指又有短食指,則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)類在水中遨游、鳥(niǎo)類在空中飛翔,兩類生物雖形態(tài)各異、習(xí)性不同,但體內(nèi)的基本組成相似。它們的脂肪細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是( )
A. 脂肪 B. 糖類 C. 水 D. 蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體造血干細(xì)胞的分化過(guò)程及參與某種免疫有關(guān)的一系列過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述不正確的是
A.場(chǎng)所1是胸腺
B.過(guò)程a、b、c屬于體液免疫
C.物質(zhì)X能和Y特異性結(jié)合
D.初次免疫過(guò)程中,細(xì)胞E迅速增殖分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從30℃降至5℃,人體內(nèi)酶的活性、甲狀腺激素和抗利尿激素的含量變化是( )
A.不變、增加、下降
B.下降、增加、下降
C.不變、下降、增加
D.下降、下降、增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下面對(duì)其分析不正確的是
A. ①產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程中將三碳化合物還原
B. [H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過(guò)程需氧氣參與
C. 能形成ATP的過(guò)程有①②④⑤⑥⑦
D. 長(zhǎng)在向陽(yáng)坡上的小麥比背陽(yáng)坡上的小麥①過(guò)程旺盛
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴
B.機(jī)體缺水時(shí),抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素使腎小管吸水能力增強(qiáng)
D.只有腎臟才能調(diào)節(jié)機(jī)體水平衡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)圖中能與細(xì)胞膜及核膜直接相連的結(jié)構(gòu)是______(填標(biāo)號(hào)),細(xì)胞質(zhì)中的①為mRNA,它在細(xì)胞核內(nèi)合成,通過(guò)細(xì)胞核的________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),其合成過(guò)程需要__________(填酶)。
(2)胞內(nèi)蛋白在圖中______(填標(biāo)號(hào))處合成后,在細(xì)胞質(zhì)中加工并留在細(xì)胞內(nèi)起作用。分泌蛋白合成后,先被引導(dǎo)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi),通過(guò)③⑤____________(填名稱)在細(xì)胞器及細(xì)胞膜間運(yùn)輸,經(jīng)加工成熟后最終分泌到細(xì)胞外。分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程中膜面積無(wú)明顯變化的細(xì)胞器是______________;除如圖所示的結(jié)構(gòu)外還參與的細(xì)胞器有________分泌蛋白的運(yùn)輸和分泌體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________
(3)若分泌蛋白為胰島素,則③和⑤的內(nèi)容物中最可能具有生物活性的是_________。若⑧為性激素,則其合成部位⑥為____________,其通過(guò)細(xì)胞膜運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的方式為______________。
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