(10分)在“觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗”中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次連續(xù)觀察(如下圖所示)。 請回答:
(1)圖中三次觀察的目的依次是_______________(用數(shù)字序號表示)。
①觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞起始的狀態(tài);②觀察質壁分離現(xiàn)象;③觀察質壁分離復原現(xiàn)象
(2)視野中能被觀察到的細胞器是___________,能否觀察到染色體?_________。
(3)以下A、B、C、D四圖所示實驗中,其實驗原理與“觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗”的原理差異最大的是________。
(4)以下是一個測定某植物細胞液濃度的實驗:
實驗步驟:
第一步:在每組試管中注入等量不同濃度的蔗糖溶液;
第二步:在每組的a試管中加入等量葉圓片和少量亞甲基藍晶粒(對溶液濃度影響可忽略不計),并定時搖晃;
第三步:從每組a中吸取1小滴藍色液體,小心放入對應b試管的溶液中部,觀察藍色液滴沉浮情況并記錄。
實驗示意圖如下:
說明:若a管溶液濃度上升,藍色液滴將在b管的無色溶液中下沉;反之藍色液滴將上;若a管溶液濃度不變,藍色液滴將均勻擴散。
實驗結果如下表:
組別 | a1、b1 | a2、b2 | a3、b3 | a4、b4 | a5、b5 | a6、b6 |
蔗糖溶液濃度 | 0.0125M | 0.025M | 0.05M | 0.1M | 0.2M | 0.4M |
液滴沉浮情況 | 下沉 | 微下沉 | 均勻擴散 | 微上浮 | 上浮 | 明顯上浮 |
①本實驗的原理是:植物細胞液與外界溶液存在___________時會發(fā)生滲透吸水或失水現(xiàn)象,引起外界溶液濃度的改變,這種變化可通過藍色液滴的浮沉反映出來。
②本實驗不同組別間的自變量是 。
③若在某組a試管中的植物細胞發(fā)生了質壁分離現(xiàn)象,則在第三步操作中,將發(fā)現(xiàn)藍色液滴 。
④在操作正確情況下,若發(fā)現(xiàn)在所有的組別中藍色液滴都上浮,則實驗應該設置______(填“高于”或“低于”)最低溶液濃度的系列蔗糖溶液組別重新進行實驗。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市奉賢區(qū)高三下學期調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當人吃了過咸的食物時,機體對細胞外液滲透壓的調節(jié)過程有如下幾步,其中正確的是
①下丘腦滲透壓感受器興奮
②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺
③下丘腦神經(jīng)細胞分泌抗利尿激素增加
④攝水量增加
⑤減少尿的排出
A. ①→②→④或①→③→⑤
B. ①→②→③→④→⑤
C. ②→①→④→③→⑤
D. ①→②→④或②→①→③→⑤
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省上饒市高三六校第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物—選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題】人的血清白蛋白(HAS)在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重。如果應用現(xiàn)代生物科學技術,將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就會安全、高效地滿足人類需求。下圖是利用牛奶乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:
(1)以上過程中涉及到的現(xiàn)代生物技術,屬于細胞水平的有:_______________。
(2)在基因工程中,我們稱①為目的基因,獲取目的基因時用到的工具酶是_______________。檢測目的基因是否插入到受體基因組DNA中的具體方法是:用_______________作探針,使探針與_______________進行分子雜交,若顯示出_______________,則表明插入成功。
(3)從③到④的過程中一般利用未受精的卵細胞去核作為受體細胞而不用普通的體細胞的原因是__________________、_______________________________。
(4) ⑧是⑦生出的后代,那么⑧的遺傳性狀和_______(填圖中序號)最相似,為什么?____________。
(5)在轉基因生物的應用中,我們可以利用⑧大批量生產(chǎn)血清白蛋白,因此⑧被稱為_________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省上饒市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)在其它條件適宜的情況下,以CO2的吸收量為指標在不同CO2濃度環(huán)境條件進行光合作用實驗的結果如下表所示:
(1)在光照下,葉肉細胞中能合成ATP的膜結構是
(2)進行大棚種植時,最好選擇施用 (從表格中選)(μL·L-1)的CO2濃度
(3)如果黑暗下釋放的CO2為1.00mg/h,則CO2濃度為200μL·L-1時該植物的凈光合速率為 mgCO2/h。CO2濃度為300μL·L-1時,一晝夜(光照12小時)植物凈吸收CO2的量為 mg
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推測,CO2補償點位于 CO2濃度(μL·L-1)之間,如果增加光照強度,則CO2飽和點應 (增大或減小)
(5)適當提高CO2濃度可以促進光合作用的 階段,短時間內細胞中C3的含量將 (升高或降低),CO2中的C最后將進入 中
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學期第三次質檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
動物基因工程最令人興奮的應用是建立生物反應器來生產(chǎn)重要醫(yī)藥產(chǎn)品?鼓涪蟮鞍资且环N血漿糖蛋白,臨床上主要用于血液性疾病的治療。下圖為培育轉基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程圖。請回答下列問題:
(1)短時間內大量擴增抗凝血酶Ⅲ蛋白基因經(jīng)常采用 技術。過程①是將抗凝血酶Ⅲ蛋白基因導入受精卵,該過程常用的方法是 。
(2)過程②包括 技術和 技術;為獲得多只與該轉基因奶牛遺傳物質相同的牛犢,在過程②還可使用 技術。
(3)若要檢測牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白,可采用 技術。
(4)如果檢測發(fā)現(xiàn)抗凝血酶Ⅲ蛋白基因被成功導入了受精卵,但卻沒有檢測到抗凝血酶Ⅲ蛋白的存在,那應該考慮分別位于目的基因首端的 和末端的 沒有設計好,應從這方面進一步改善。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學期第三次質檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖可用來表示下列哪一組概念之間的關系
A.a(chǎn)表示細胞外液,b~d分別表示血液、組織液、淋巴液
B.a(chǎn)表示原核生物,b~d分別表示細菌、藍藻、病毒
C.a(chǎn)表示免疫系統(tǒng),b~d分別表示免疫器官、免疫細胞、抗原
D.a(chǎn)表示真核細胞的生物膜系統(tǒng),b~d分別表示細胞膜、細胞器膜、核膜
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高三理綜測試(十)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程,其中a、b、c表示物質,甲和乙分別表示某種細胞器;圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片重量變化情況(均考慮為有機物的重量變化)的操作流程及結果。
(1).圖1中b若代表葡萄糖,則c是 。a若是氣體,則a進入乙中的用處是________________,a從甲中產(chǎn)生到進入乙中被利用至少需要穿過______層膜。
(2). CO2進入甲內參與____________循環(huán)時,在______________(酶/光/酶和光)條件下,被五碳化合物固定后,還原生成糖。
(3).在電子顯微鏡下觀察,可看到甲內部有一些顆粒,它們被看作是甲的脂質倉庫,其體積隨甲的生長而逐漸變小,可能的原因是_________________。
(4).從圖2分析可知,該植物的總光合速率可表示為________mg/h。
(5).若要使該植物葉片一晝夜增重最多,溫度應該控制在______℃。在此溫度下,維持10小時光照,l0小時黑暗,增重了____________ mg。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高三理綜測試(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗材料的選擇與該實驗的目的不相符合的是
實驗名稱 | 實驗材料 | |
① | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 人的口腔上皮細胞 |
② | 探究溫度對酶活性的影響 | 過氧化氫酶 |
③ | 觀察細胞的質壁分離與復原 | 洋蔥根尖分生區(qū)細胞 |
④ | 觀察細胞中線粒體的分布 | 菠菜的葉肉細胞 |
A.③④ B.①②③ C.②④ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:?????
高齡孕婦生育21三體綜合征患兒的風險較高,原因是隨著母親年齡的增大,導致卵細胞形成過程中
A.21號染色體丟失 B.不能發(fā)生減數(shù)第二次分裂
C.X染色體丟失的可能性增加 D.21號染色體發(fā)生不分離的可能性增加
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