下列屬于特異性免疫的是 （ ）

A.呼吸道黏膜分泌黏液

B.人體產(chǎn)生流感抗體

C.溶菌酶使細菌溶解

D.白細胞吞噬病原體

B

【解析】

試題分析：根據(jù)題干的敘述可知，呼吸道黏膜分泌黏液屬于第一道防線，即非特異性免疫，A錯誤；抗體只存在于體液免疫過程中，屬于特異性免疫，B正確；溶菌酶使細菌溶解和白細胞吞噬病原體都屬于第二道防線，CD都錯誤。

考點：本題考查考生特異性免疫的知識，意在考察考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市高三下第一次模擬考試理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）如圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的示意圖。請據(jù)圖分析回答：

（1）如果頭部遭受創(chuàng)傷導致圖中細胞③處的細胞體大量破壞，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,這說明E處分泌的物質(zhì)中含 。下丘腦中每個活的神經(jīng)細胞都能完成的生理活動有 （①細胞的增殖與分化②代謝中產(chǎn)生水與消耗水 ③信息調(diào)節(jié)物質(zhì)的合成與分泌 ④基因的復(fù)制與表達）。

（2）當人體受到寒冷刺激時，在相關(guān)部位的影響下，細胞①處產(chǎn)生興奮，興奮通過 (結(jié)構(gòu))傳遞給細胞②，從而使A血管中的 （填激素名稱）的含量增加，并最終引起 分泌增加，此時機體耗氧量的變化是 ，毛細血管 。從B處流出的血液中， （填激素名稱）明顯增多。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三下二輪階段檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A．O2的產(chǎn)生停止 B．CO2的固定加快

C．ATP／ADP比值下降 D．NADPH／NADP+比值下降

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）下圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：

（1）圖中⑤過程進行的場所是 。②③⑥代表的物質(zhì)分別是 、 、 。

（2）某人血糖濃度長期高達185mg/dL，一部分血糖通過④排出體外，因此，此人可能患__ _____。

（3）能夠促進⑤過程的激素是 。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．對大豆幼苗進行一段時間的單側(cè)光照射后，幼苗會向光生長

B．生長素既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果

C．植物體內(nèi)，生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸

D．赤霉素與生長素對促進植物細胞生長有相似的效應(yīng)

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當人吃了過咸的食物時，機體對細胞外液滲透壓調(diào)節(jié)的正確順序是（ ）

①下丘腦滲透壓感受器興奮 ②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺

③垂體釋放抗利尿激素增加 ④攝水量增加 ⑤減少尿的排出

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動傳遞干擾的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.可卡因可導致突觸間隙中多巴胺含量增加，從而增強并延長對腦的刺激，以產(chǎn)生“快感”

B.多巴胺能與結(jié)構(gòu)②特異性結(jié)合并進入下一個神經(jīng)元

C.多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式為主動運輸

D.“癮君子”未吸食毒品時，精神萎靡，四肢無力，是由于體內(nèi)生長激素的含量減少

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉肉細胞和肌肉細胞內(nèi)都具有，而藍藻細胞內(nèi)不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.線粒體和中心體 B.染色體和核糖體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體 D.高爾基體和線粒體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西省四校高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）下圖甲、乙、丙、丁四個圖中，其中圖乙表示細胞氣體交換情況；圖丙表示光照強度與光合速率的關(guān)系；圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點對應(yīng)時刻分別為6時和19時。請回答下列問題：

（1）請給圖甲確定一個實驗?zāi)康? 。

（2）若綠色植物的一個細胞處于圖乙中狀態(tài)，是否說明該植物一定是光合作用大于細胞呼吸? 。

（3）圖丙中影響A點上下移動的主要外界因素是 。若將圖丙中綠色植物從B點突然轉(zhuǎn)移至A點條件下，短時間內(nèi)C3含量將 。若提高溫度，曲線的變化是 (上移；下移；不動；信息不足，無法確定)。

（4）丁圖中24小時內(nèi)不進行光合作用的時段是 ；陰影部分表示的含義是 。

（5）在生產(chǎn)實踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是 。

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