分析 分析圖解:圖A為動物細胞,圖中①是細胞膜,②是線粒體,③是高爾基體,④是染色質(zhì),⑤是中心體,⑥是核糖體,⑦是核膜,⑧是核仁,⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
圖B為植物細胞,圖中①是細胞壁,②是細胞膜,③是葉綠體,④是線粒體,⑤是細胞核,⑥是細胞質(zhì)基質(zhì),⑦是高爾基體,⑧是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑨是液泡.
解答 解:(1)因圖B細胞中有①細胞壁、③葉綠體、[⑨]液泡,所以此細胞是植物細胞.
(2)圖A中結(jié)構(gòu)③是高爾基體,其功能是對來自⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝.
(3)圖A中的⑥是核糖體,它是細胞合成蛋白質(zhì)的場所.
(4)圖A中⑤是中心體,它與細胞的有絲分裂有關(guān).
(5)圖B中④是線粒體,它是細胞進行有氧呼吸的主要場所.
(6)圖B為植物細胞,其特有的細胞器是③葉綠體、⑨液泡.
(7)圖B中⑦是高爾基體,它與該細胞的細胞壁形成有關(guān).
故答案為:
(1)B 含①細胞壁、③葉綠體、⑨液泡
(2)[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 加工 分類 包裝
(3)核糖體 蛋白質(zhì)
(4)中心體 有絲分裂
(5)線粒體 有氧呼吸
(6)[③]葉綠體[⑨]液泡
(7)高爾基體 細胞壁
點評 本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖示各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 為保證實驗的嚴(yán)謹性,需要控制溫度等無關(guān)變量 | |
B. | 增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快 | |
C. | 一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限 | |
D. | 在底物耗盡之前,單位時間產(chǎn)生的氣泡數(shù)量不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、c過程的模板相同 | B. | a、b過程的酶相同 | ||
C. | b過程中遺傳信息由mRNA流向tRNA | D. | a過程中的母鏈與子鏈反向平行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | P細胞 | Q細胞 |
A | 有絲分裂后期 | 有絲分裂前期 |
B | 正常的體細胞 | 減數(shù)分裂后產(chǎn)生的生殖細胞 |
C | 減數(shù)第一次分裂后期 | 正常的體細胞 |
D | 減數(shù)第二次分裂后期 | 有絲分裂后期 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩種現(xiàn)象都可能與激素分泌異常有關(guān) | |
B. | 兩種患者都可能出現(xiàn)消瘦的現(xiàn)象 | |
C. | 甲亢患者的基礎(chǔ)體溫通常高于正常值 | |
D. | 糖尿病患者組織細胞內(nèi)葡萄糖含量高于正常值 |
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