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流經某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是( )

A.照射到該生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽能

B.該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產者、消費者、分解者體內的能量

C.該生態(tài)系統(tǒng)中生產者體內的能量

D.該生態(tài)系統(tǒng)中生產者所固定的太陽能

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于組成生物的元素和化合物的說法,正確的是

A.微量元素是生物生活所必須的、含量很少的元素

B.蛋白質和核酸構成了最基本的生命系統(tǒng)——病毒

C.膽固醇是一種對人體有害無益的脂質

D.干種子細胞中只有結合水沒有自由水

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南兩校新高二理科實驗班暑期聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列植物激素或植物生長調節(jié)劑的應用,正確的是

A.可利用適宜濃度的赤霉素處理,打破種子的休眠

B.可用適當濃度乙烯處理蘋果植株大幅提高產量

C.可利用一定濃度的2,4-D除去小麥田里的各種單子葉雜草

D.提高細胞分裂素/生長素的比例,促進胡蘿卜愈傷組織生根

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物B(解析版) 題型:綜合題

只要接觸一次某種抗原,記憶細胞就能長期記住該抗原的特征。( )

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物B(解析版) 題型:選擇題

“野火燒不盡,春風吹又生”,從生態(tài)學角度主要說明了草原的

A.抵抗力穩(wěn)定性較強 B.恢復力穩(wěn)定性較強

C.恢復力穩(wěn)定性較弱 D.抵抗力穩(wěn)定性較弱

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物B(解析版) 題型:選擇題

下列有關人類活動對群落演替影響的表述,正確的是

A.人類活動對群落的影響要遠遠超過其他所有自然因素的影響

B.人類活動對群落的影響往往是破壞性的

C.人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進行演替

D.人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關系加以控制

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物B(解析版) 題型:選擇題

促進番茄果實成熟的激素是( )

A.生長素 B.細胞分裂素 C.赤霉素 D.乙烯

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:綜合題

調查某片樹林中一種鳥的種群密度,需要采用樣方法估算的方法。( )

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱第六中學高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某基因的一個片段中的α DNA鏈在復制時一個堿基由G→C,該基因復制3次后,發(fā)生突變的基因占該基因總數的

A.100% B.50% C.25% D.12.5%

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