美國科學家阿格雷的研究成果是發(fā)現(xiàn)了細胞膜上專門供水分子進出的通道.完成水通道科學研究的過程如下:
(1)觀察:科學家發(fā)現(xiàn)水分子能通過細胞膜.
(2)問題:水究竟怎樣通過細胞膜.
(3)假設:20世紀80年代,美國科學家阿格雷認為細胞膜上的某種蛋白質(zhì)就是水通道.
(4)實驗:要想證明細胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì),一般情況下,最好用同位素
 
(填“15N”“35S”“32P或”“18O”)進行標記研究.如圖是阿格雷水通道驗證實驗:將含有水通道和不含水通道的細胞放在同一種水溶液中進行對照實驗,圖中表示兩種不同細胞狀態(tài)的變化,那么其中作為對照實驗的是
 
(填“A”或“B”組),你作出這一判斷的依據(jù)是
 

(5)結(jié)論:
 

(6)根據(jù)人體不同部位細胞功能推測,下列哪些部位細胞中含水通道蛋白最多
 

A.肺泡上皮細胞
B.紅細胞
C.腎小管細胞
(7)有機化學有一種“相似相溶”理論,即有機物容易溶解于有機物溶劑,無機物容易溶解于無機物溶劑.很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法.這證明組成細胞膜的主要成分中有
 
考點:物質(zhì)進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:解答本題應根據(jù)題干中提示“如何驗證彼得?阿格雷發(fā)現(xiàn)的‘水通道蛋白’就是水通道”,就可以得出相應的實驗假設;并且實驗在設計的時候應設置一組對照實驗,單一變量為是否去除水通道蛋白,然后觀察實驗結(jié)果.
細胞膜的組成成分有磷脂、蛋白質(zhì)和糖類,其中細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,蛋白質(zhì)或鑲在磷脂雙分子層表面,或嵌插于磷脂雙分子層中,或貫穿于磷脂雙分子層中.
解答: 解:(4)因為細胞膜上的磷脂有C、H、O、N、P,所以不能標記C、H、O、N、P.細胞膜上的部分蛋白具有運輸作用,而大部分蛋白質(zhì)含有S,故應標記S來證實細胞膜上的水通道的化學性質(zhì)是否為蛋白質(zhì).作為對照實驗的是不作處理的,A組,而B組經(jīng)過處理不含水通道蛋白,原因是B組細胞在一定時間后,細胞沒有出現(xiàn)變化,而A組細胞出現(xiàn)脹破現(xiàn)象.
(5)根據(jù)實驗結(jié)果可以驗證假說,因此說明細胞膜上的“水通道蛋白”就是“水通道”.
(6)根據(jù)人體不同部位細胞功能推測,比較肺泡上皮細胞、紅細胞、腎小管細胞,吸收水分較多的是C腎小管上皮細胞.
(7)由于脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜,所以細胞膜的主要成分中脂質(zhì).
故答案為:
(4)35S  A   B組細胞在一定時間后,細胞沒有出現(xiàn)變化,而A組細胞出現(xiàn)脹破現(xiàn)象 
(5)該蛋白質(zhì)為水通道蛋白 
(6)C   
(7)脂質(zhì)
點評:本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運輸方式,意在考查考生的審題能力和實驗設計的能力,并要求考生了解細胞膜的結(jié)構(gòu),理解物質(zhì)跨膜運輸?shù)脑砗头绞,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、生物的性狀完全由基因控制
B、基因與性狀之間是一一對應的關系
C、基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
D、中心法則總結(jié)了遺傳信息在細胞內(nèi)的傳遞規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關脂質(zhì)的敘述不正確的是( 。
A、膽固醇是一種只含C、H、O的脂質(zhì),能參與動物細胞膜的形成
B、性激素是一種固醇類激素,能促進性腺的發(fā)育
C、磷脂是一種含N、P的脂質(zhì),是生物膜的主要成分
D、促性腺激素是一種蛋白質(zhì)類激素,能促進性激素的合成與分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關人體生命活動調(diào)節(jié)的問題.
(1)當人處于寒冷環(huán)境時,
 
激素和
 
激素分泌增多,這是由于
 
 
相互協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(2)某運動員遵從教練的指導,一見燈亮就用力舉起啞鈴,附在手臂上的記錄儀器經(jīng)a時間后,測到肌肉活動的電位變化.在一次訓練中,教練趁運動員不備,用針刺其手臂,運動員手臂收縮,經(jīng)b時間后,測到肌肉活動的電位變化.請分析回答:
①在a時間內(nèi),神經(jīng)沖動傳遞的途徑是
 
.在b時間內(nèi),神經(jīng)沖動傳遞的途徑是
 

A.眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
B.眼→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
C.皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
D.皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
②a時間
 
b時間(填選項字母).   
A.>B.<C.=

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物中,①示
 
,④示
 
,⑥示
 
.該化合物有
 
種氨基酸,造成這種不同的基團編號是
 

(2)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成的,形成的化合物是
 

(3)形成該化合物時失去的水分子數(shù)與圖中標號
 
所示的結(jié)構(gòu)的數(shù)目是相同的.
假設組成此化合物氨基酸的分子量平均為128,則此化合物的分子量是
 

(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中四種有機物的組成及功能,請分析回答:
(1)寫出物質(zhì)名稱:A是
 
,C是
 
,D是
 
,F(xiàn)是
 
,H是
 

(2)這些生物大分子的基本骨架是
 

(3)圖中屬于單體的有
 
,屬于多聚體的有
 
(用字母填寫).
(4)E在動物體內(nèi)是指
 
,在植物體內(nèi)是指
 

(5)F是由B(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂質(zhì)還包括
 
 

(6)C形成G的反應叫做
 

(7)D聚合形成
 
,H的種類為
 
 
,二者的區(qū)別是
 
、
 

寫出下列物質(zhì)名稱:
 (8)
 
  (9)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體局部組織的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是那幾組:
 
、
 
 (填標號).
(2)圖中毛細淋巴管壁細胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 
 (填標號).
(3)如果該圖為肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖,當患肝炎時,與正常人相比,B端明顯增加的物質(zhì)有
 

 
等.
(4)如該圖為鼻黏膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖,當過敏原再次進入機體時,與吸附在
 
(填標號)表面的
 
結(jié)合,最終會使
 
(填標號)通透性增強,引起鼻黏膜水腫.
(5)在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的細胞有
 
,它們存在于圖中的
 
(填標號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)“檢測生物組織中糖類、蛋白質(zhì)、脂肪”的實驗,回答下列問題.
1)實驗原理是依據(jù)生物組織中的有機物與某些化學試劑所產(chǎn)生的
 
反應,來鑒定生物組織中有機物的存在.
2)鑒定成熟梨果肉內(nèi)含有還原糖所用的試劑是
 
,該試劑與細胞內(nèi)的可溶性糖如
 
發(fā)生作用,形成
 
色的沉淀,該沉淀是
 

3)鑒定花生子葉中含有脂肪,所用的試劑是
 
,若用物理的方法鑒定脂肪的存在,請敘述鑒定方法:
 

4)鑒定黃豆組織中含有蛋白質(zhì)時,先向試管中加入2mL黃豆組織樣液;然后向試管中加入2ml雙縮脲試劑A,搖勻;再向試管中加入3-4滴雙縮脲試劑B,搖勻.為什么只加入3-4滴雙縮脲試劑B而不能過量?
 

5)鑒定蛋清組織中含有蛋白質(zhì)時,為什么要充分稀釋?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞內(nèi)的反應發(fā)生在生物膜上的是( 。
A、DNA復制
B、暗反應
C、水被分解為還原性氫和氧氣
D、氨基酸脫水縮合

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