神經(jīng)活動的高級中樞和低級中樞的關(guān)系是( �。�
A、兩者相互獨立,互不影響
B、彼此聯(lián)系,高級中樞調(diào)控低級中樞
C、有高級中樞存在,低級中樞不能起作用
D、有低級中樞存在,高級中樞不能起作用
考點:腦的高級功能
專題:
分析:本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能,中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦(大腦、小腦、腦干)和脊髓,調(diào)節(jié)人和高級動物生理活動的高級神經(jīng)中樞在大腦皮層上,低級神經(jīng)中樞是大腦皮層以下的中樞,主要控制下半身;高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞都以反射的方式對軀體運動發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,二者彼此聯(lián)系,低級中樞要受大腦皮層高級神經(jīng)中樞的控制.
解答: 解:A、高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞都以反射的方式對軀體發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,二者彼此聯(lián)系,A錯誤;
B、二者相互配合,共同調(diào)節(jié)機體,低級中樞要受大腦皮層高級神經(jīng)中樞的控制,B正確;
C、低級中樞在高級中樞的控制下,更好的調(diào)節(jié)機體活動,C錯誤;
D、低級中樞作用要受高級中樞的控制,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查考生神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能,對其組成部分關(guān)系的理解是答題的關(guān)鍵,難度較�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某人持續(xù)進行中等強度的運動,圖示運動前、運動中和運動后血糖和血液中游離脂肪酸的濃度的測定結(jié)果.下列相關(guān)敘述中不合理的是( �。�
A、AB段下降是由于脂肪酸進入細胞
B、DE段能量直接依賴于脂肪酸分解供應(yīng)
C、EF段胰高血糖素分泌增多
D、CD段胰島素分泌增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物(二倍體).請按要求回答下列問題:
(1)以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料,通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株,解決了自然繁殖率低的問題.這表明植物細胞具有
 
.由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是
 

(2)圖1和2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖.

在分離珠被細胞的原生質(zhì)體時,通常使用纖維素酶和果膠酶破除細胞壁.其原理是利用了酶的
 
性質(zhì).如果將圖1中的1個精子與圖2中的1個
 
細胞或2個
 
融合,可培育出三倍體植株.用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗,可能獲得藥用成分較高的六倍體植株.秋水仙素的作用機理是
 

(3)植物乙自然結(jié)實率低,主要原因是花粉粒萌發(fā)后多數(shù)花粉管不能伸長.為探究生長素對植物乙花粉管伸長的影響,某生物興趣小組進行了課外實驗,得到下表結(jié)果:
生長素濃度(mg/L) 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0
花粉管平均長度(mm) 0.5 3.6 5.5 6.4 5.2 3.1 0.4 0.2
請結(jié)合表中數(shù)據(jù)對實驗結(jié)果進行簡要分析:
 

根據(jù)上述分析,可以得出的結(jié)論是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示胰島素降低血糖的原理.請回答:
(1)葡萄糖進入細胞內(nèi)需要細胞膜上的某種物質(zhì),依據(jù)其功能該物質(zhì)被稱為
 
.按化學(xué)成分分析,胰島素受體最可能屬于
 
類物質(zhì).
(2)圖中表明,胰島素促進細胞內(nèi)葡萄糖的轉(zhuǎn)運,會促進細胞對血糖的
 
和促進①表示的
 
過程.胰島素還能促進脂質(zhì)代謝中②表示的
 
物質(zhì)的合成;③表示的
 
物質(zhì)的合成和④表示的
 
過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在廢棄的池塘中長出樹林,大約要經(jīng)歷以下幾個階段:①干涸池塘階段;②灌木階段;③喬木階段;④草本植物階段.該廢棄池塘演替的正確順序是( �。�
A、①→②→③→④
B、②→③→④→①
C、①→②→④→③
D、①→④→②→③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞培養(yǎng)的敘述中正確的是( �。�
A、用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官是因為這些細胞的全能性高
B、將所取的組織也可用胃蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞
C、培養(yǎng)動物細胞的培養(yǎng)基一般需要加入動物血清
D、動物細胞培養(yǎng)只能有限傳代,然后所有培養(yǎng)的細胞會衰老死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)與花藥培養(yǎng)的區(qū)別,說法錯誤的是(  )
A、前者接種后每日給光照12 h,后者約小植株形成后才需光照
B、兩者的培養(yǎng)基中都含植物激素,且種類及用量均相同
C、前者需將愈傷組織及時轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上,后者不需轉(zhuǎn)移便可再分化為植株
D、花藥培養(yǎng)對培養(yǎng)基配方的要求更為嚴格

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科目:高中生物 來源: 題型:

把下述材料放在高倍顯微鏡下能清晰觀察到藍綠色線粒體的是( �。�
A、自然狀態(tài)下的大腸桿菌
B、用健那綠染色的菠菜葉肉細胞
C、用健那綠染色的口腔上皮細胞
D、自然狀態(tài)下的小麥根毛細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

把盆栽的杜鵑花放在密封的暗室里,供給18O2,使之進行細胞呼吸.過一段時間后,將此花從暗室取出移至陽光下.較長一段時間后,下列哪些物質(zhì)中可能含有18O2( �。�
①植物體的水分子中   ②植物周圍空氣的CO2分子中   ③植物體內(nèi)的淀粉中.
A、①B、①③C、②③D、①②③

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