下列關于細胞中化合物的敘述，正確的是

A．磷脂屬于脂肪，是細胞膜的組成成分

B．胃蛋白酶屬于蛋白質，是傳遞信息的物質

C．糖原屬于多糖，是植物細胞內的儲能物質

D．DNA屬于核酸，是絕大多數(shù)生物的遺傳物質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南株洲二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種魚的雄性個體不但生長快，而且肉質好，具有比雌魚高得多的經(jīng)濟價值�？茖W家發(fā)現(xiàn)這種魚X染色體上存存一對等位基因D－d，含有D的精子失去受精能力。若要使雜交子代全是雄魚，可以選擇的雜交組合為

A．XDXD×XDY B．XDXD×XdY

C．XDXd×XdY D．XdXd×XDY

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高一上階段測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脂質不具有的生物學功能是

A．構成生物膜

B．調節(jié)新陳代謝

C．儲存能量

D．攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙長郡中學高一上期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞器的說法正確的是

A．合成固醇類激素的分泌細胞的內質網(wǎng)一般不發(fā)達

B．硅塵破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放，導致細胞死亡

C．在植物細胞吸水時，細胞中的高爾基體活動加強

D．細菌的分泌蛋白合成和加工需核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體直接參與

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙長郡中學高一上期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細胞內，許多由膜組成的像深海中的潛艇一樣，在細胞中穿梭往來繁忙地運輸著貨物的結構和在其中起重要的交通樞紐作用的結構分別是

A．高爾基體、囊泡 B．內質網(wǎng)、高爾基體

C．囊泡、線粒體 D．囊泡、高爾基體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙長郡中學高一上期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統(tǒng)的結構層次中，由小到大的順序正確的是

A．生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

B．生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

C．種群→群落→生物體→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D．生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群→群落→生物體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙長郡中學高一上期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗及顯色結果的敘述，錯誤的是

A．水浴加熱條件下，麥芽糖與斐林試劑發(fā)生反應生成磚紅色沉淀

B．蛋白質溶液遇雙縮脲試劑變紫色

C．人的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染色后，可以看到呈藍綠色的線粒體

D．常溫條件下，脫氧核糖核酸與吡羅紅作用呈紅色

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期統(tǒng)練三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①②③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中①所示漿細胞產生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合,導致 對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。

（2）圖中②所示自身免疫病的患病機理是 ，導致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。

（3）圖中③所示漿細胞產生的抗體Y3與 結合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。

（4）在上述三種自身免疫病中,可以通過注射胰島素進行治療的是 （填數(shù)字）。有一種青少年型（II型）糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的 （填數(shù)字）。

（5）在正常的血糖調節(jié)過程中,胰島素分泌增多,會導致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌,這種調節(jié)方式為 。

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期統(tǒng)練二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)在大力提倡無紙化辦公，但是仍然不可避免每年要產生大量的廢紙，其主要成分是木質纖維，人類正努力將其轉化為一種新的資源——乙醇。如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產乙醇的基本流程。

（1）從土壤中篩選纖維素分解菌需要在培養(yǎng)基中需要加入 作為唯一碳源。純化菌種時,為了得到單一菌落，常采用的接種方法有兩種，即 和 。

（2）經(jīng)過梯度稀釋后，要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是 。當形成菌落以后，可以根據(jù)菌落周圍是否產生 來篩選纖維素分解菌。當利用涂布器涂布平板之后,需要對涂布器進行 處理。

（3）如上所述的篩選中獲得了三個菌落，對它們分別培養(yǎng)，并完成環(huán)節(jié)②，三種等量酶液的活性 （填“一定相同”“不一定相同”或“一定不同”）,可以通過 進行定量的測定。

（4）根據(jù)測定結果,①環(huán)節(jié)常選擇木霉,則②中獲得的酶是 酶。該酶至少包括 三種組分。

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