下圖表示酵母菌呼吸過程中葡萄糖分解的兩個途徑,有關(guān)敘述正確的是( )
A.酶2發(fā)揮作用的部位是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B.消耗等量的葡萄糖釋放的能量中,能量2最多
C.消耗等量的葡萄糖經(jīng)酶3途徑產(chǎn)生的CO2較多
D.酒精是酵母菌的代謝產(chǎn)物,可經(jīng)主動運輸方式運出細胞
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每年3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述,正確的是
A.用高倍鏡觀察該菌,可以發(fā)現(xiàn)其遺傳物質(zhì)DNA分布于細胞核內(nèi)
B.該菌是好氧細菌,其生命活動所需要的能量主要由線粒體提供
C.該菌侵入人體細胞后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解
D.該菌的蛋白質(zhì)由核糖體合成、經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后分泌到胞外
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知羊的毛色由一對常染色體上的基因A、a控制。某牧民讓兩只白色羊交配,后代中出現(xiàn)一只黑色羊。要判斷一只白色公羊是純合子還是雜合子,有如下圖所示的兩種方案,已知方案一中母羊的基因型為Aa,下列判斷錯誤的是
A.②全為白色
B.③黑色∶白色=3∶1
C.④aa,⑤全為白色
D.④aa,⑥黑色∶白色=1∶1
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科目:高中生物 來源:2016屆山東泰安高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,不能體現(xiàn)細胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是
A.高等植物葉肉細胞含有葉綠體,為細胞本身和非綠色細胞提供有機物
B.精子細胞的線粒體聚集在尾的基部,有利于精子的運動
C.胰腺腺泡細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達且附著有核糖體,利于分泌蛋白的合成和加工
D.哺乳動物成熟紅細胞無細胞核,有利于紅細胞的自我更新
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科目:高中生物 來源:2016屆山東泰安高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中除哪項外均含氮元素的是
A.丙酮酸 B.DNA C.氨基酸 D.ATP
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
五個大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲~戊五種不同濃度的蔗糖溶液中(細胞失水過多會導(dǎo)致死亡),數(shù)小時后,取出稱重,重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實驗結(jié)果的說法正確的是( )
A.在甲溶液中加入適量的蔗糖酶,在最初一段時間,其中的馬鈴薯幼根細胞液濃度將減小
B.物種A比馬鈴薯更耐干旱
C.物種A在與馬鈴薯根細胞液等滲的完全培養(yǎng)液 中不能正常生長
D.當(dāng)馬鈴薯根細胞在乙溶液中重量不再發(fā)生變化時,滲透作用依然進行
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科目:高中生物 來源:2016屆重慶市高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
血栓主要由不溶性的纖維蛋白等物質(zhì)組成。納豆激酶(NK)是一種在納豆發(fā)酵過程中由納豆桿菌產(chǎn)生的蛋白酶,它具有溶栓的作用,其機理如下圖所示,請根據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖分析,NK不但能直接催化分解________,還能間接激活_________,從而達到溶栓作用。
(2)請根據(jù)下列出示的實驗材料,比較NK與內(nèi)源性纖溶酶溶栓效果,并在下面橫線位置上,補全相應(yīng)內(nèi)容。
加入物質(zhì)的成分 | 試管1 | 試管2 | |
1 | 纖維蛋白塊 | 1g | 1g |
2 | 緩沖液 | 1mL | 1mL |
3 | 納豆激酶(NK)溶液 | 1mL | / |
4 | / | 1mL |
實驗材料:NK溶液、內(nèi)源性纖溶酶溶液、纖維蛋白塊、蛋清溶液、緩沖液、雙縮脲試劑、量筒、試管和秒表。實驗步驟:
①按順序依次加入相關(guān)物質(zhì):第2步加緩沖液的主要作用是__________;第4步加的物質(zhì)是 。
②觀察和記錄_____________ ,從而分析實驗結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
器官移植后降低免疫排斥作用的措施是
A.使接受者處于無菌環(huán)境 B.使用免疫抑制劑
C.用X射線照射被移植器官 D.用加快有絲分裂的藥物
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的說法中正確的是 ( )
A.如果遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,生物可能不出現(xiàn)變異性狀
B.患有遺傳病的個體的某些細胞內(nèi)一定會有致病基因存在
C.在減數(shù)分裂過程中,如果某細胞非同源染色體之間發(fā)生了交叉互換,則該細胞內(nèi)發(fā)生了基因重組
D.如果某果蠅的長翅基因缺失,則說明其發(fā)生了基因突變
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