【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,在哺乳動物細(xì)胞中一般可檢測出1萬-2萬種蛋白質(zhì)。除線粒體和葉綠體中能合成少量蛋白質(zhì)外,絕大多數(shù)蛋白質(zhì)都在細(xì)胞質(zhì)中開始合成,之后主要通過下圖1所示的①-③途徑轉(zhuǎn)運到細(xì)胞的特定部位。圖2為蛋白質(zhì)進入線粒體的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

1)構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是____________,該單位物質(zhì)的不同由____________決定。

2)某人身體不適,全身浮腫,去醫(yī)院做尿液檢查時,化驗師做了如下操作:

①取稀釋尿液2ml ②加0.1g/mlNaOH溶液2ml ,搖勻

③加0.01g/mlCuSO4溶液4滴,搖勻

④觀察結(jié)果有紫色出現(xiàn),該人可能患____________(填糖尿病或腎小球腎炎)

3)圖1中③產(chǎn)生的可能是某種分泌蛋白,該分泌蛋白可能是____________(舉出兩種)。

4)由圖2可知,蛋白質(zhì)運入線粒體是由位于膜上的_______轉(zhuǎn)運的,進入到線粒體基質(zhì)中的蛋白質(zhì)能夠參與到不同的代謝中。蛋白質(zhì)運入葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的方式都與圖2類似,綜合圖1、2分析,不同蛋白質(zhì)能夠進入到不同細(xì)胞器的原因是__________不同,分別被不同細(xì)胞器膜上的受體蛋白特異性識別。

【答案】氨基酸 R 腎小球腎炎 消化酶、抗體、淋巴因子、蛋白類激素 蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運體 前體蛋白質(zhì)所攜帶的信號序列

【解析】

構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團,所以氨基酸的不同主要是由R基決定的。

(1)構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,20種氨基酸的不同由其R基決定。

(2)化驗師做的如下操作:①取稀釋尿液2ml;②加0.1g/ml的NaOH溶液2ml,搖勻;③加0.01g/ml的CuSO4溶液4滴,搖勻;④觀察結(jié)果有紫色出現(xiàn),該實驗?zāi)康氖菣z測尿液中是否含有蛋白質(zhì),正常人的尿液中沒有蛋白質(zhì),但當(dāng)患者出現(xiàn)腎小球腎炎后,會導(dǎo)致腎小球的通透性增大,血漿中蛋白質(zhì)被過濾到腎小囊中進入腎小管,由于腎小管和集合管不能重吸收蛋白質(zhì),所以尿液中會出現(xiàn)蛋白質(zhì),被雙縮脲試劑檢測可出現(xiàn)紫色。若為糖尿病患者,則尿液中會出現(xiàn)還原性糖,還原性糖不與雙縮脲試劑反應(yīng)。

(3)消化酶、抗體、淋巴因子、蛋白類激素等都是分泌蛋白。

(4)由圖2可知,蛋白質(zhì)運入線粒體是由位于膜上的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運的。蛋白質(zhì)運入葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的方式都與圖2類似,綜合圖1、2 分析,不同蛋白質(zhì)能夠進入到不同細(xì)胞器是因為前體蛋白質(zhì)所攜帶的信號序列不同,能夠被不同細(xì)胞器膜上的受體蛋白特異性識別。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生利用顯微鏡觀察研究吊蘭根尖細(xì)胞的有絲分裂過程。左圖是400倍下觀察到的一個視野,其中編號①—⑦表示細(xì)胞。右圖是細(xì)胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體的周期性變化。表34個視野中各時期細(xì)胞數(shù)量的統(tǒng)計情況。

1左圖中屬于后期的細(xì)胞是[ ____],據(jù)圖計算編號⑥所指細(xì)胞的實際長度為________微米。

2據(jù)表分析,右圖中ae各狀態(tài)持續(xù)時間最短的是[ ___ ],判斷依據(jù)是______________

3根據(jù)表數(shù)據(jù),繪出吊蘭根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期圖,并在圖中標(biāo)出各時期名稱。_________

4右圖中染色體從ab的過程發(fā)生在_______期,此時細(xì)胞中其他的動態(tài)變化有____________________________________________(至少答兩點)。

5研究發(fā)現(xiàn)在染色質(zhì)的周期性變化過程中,細(xì)胞內(nèi)會伴隨著某些蛋白質(zhì)的周期性合成和降解,例如SPF蛋白在bc過程中含量升高,推測SPF蛋白可能與__________(過程)有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.d代表大氣中的二氧化碳,c代表分解者, e可表示化石燃料的燃燒

B.通過a的吸收,a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃燒,實現(xiàn)碳循環(huán)

C.在正常演替過程中,生產(chǎn)者固定CO2量大于整個生物群落排放CO2

D.d的含義改為熱能,可表示為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的某些細(xì)胞處于甲、乙、丙不同生理狀態(tài)下的生物膜面積的變化情況。有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A.上述三種膜結(jié)構(gòu)的組成成分相似

B.乙到丙可表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌肽類激素的膜變化

C.乙到甲可表示一個初級精母細(xì)胞到一個次級精母細(xì)胞的膜變化

D.甲到乙可表示胚胎干細(xì)胞分化為唾液腺上皮細(xì)胞的膜變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Mse Ⅰ、Pst Ⅰ、EcoR Ⅰ三種限制酶的識別序列及切割位點分別是GAAT↓TAATTC、C↓TGCAG、G↓AATTC,如圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切點.

若要用如圖質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,需要對質(zhì)粒進行改造,構(gòu)建新的限制酶切位點。在構(gòu)建新的限制酶切位點的過程中需要使用的酶是()

A. 限制酶PstⅠ、DNA聚合酶、DNA連接酶

B. 限制酶EcoRⅠ、DNA聚合酶、DNA連接酶

C. 限制酶EcoRⅠ、限制酶PstⅠ、DNA聚合酶

D. 限制酶PstⅠ、限制酶EcoRⅠ、DNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】欒樹適合生長于石灰石風(fēng)化產(chǎn)生的鈣基土壤中,抗惡劣環(huán)境的能力強,因此常用于礦區(qū)廢棄地恢復(fù)過程中的種植。為了增加欒樹的耐旱性,某科研所將耐旱基因?qū)霗铇渲校鞒虉D如圖所示,回答下列問題:

限制酶

BamHI

HindⅢ

EcoRI

識別序列及切割位點

GGATCC

CCTAGG

AAGCTT

TTCGAA

GAATTC

CTTAAG

1)構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中,為了避免目的基因和載體切割后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意鏈接,應(yīng)選擇限制酶_______________分別切割載體和含目的基因的DNA片段,完全酶切后產(chǎn)生的DNA片段分別為_____________,經(jīng)DNA連接酶連接后,可以得到___________種重組質(zhì)粒。

2)如果將耐旱基因直接導(dǎo)入欒樹細(xì)胞,一般情況下,欒樹不會具有耐旱特性,原因是耐旱基因在欒樹細(xì)胞中不能___________,也不能___________。

3)耐鹽基因應(yīng)插入到農(nóng)桿菌________________上,通過轉(zhuǎn)化作用進入欒樹細(xì)胞并整合到________,這是__________________________________的關(guān)鍵。

4)要獲得大量該耐鹽基因,可利用PCR技術(shù)進行擴增,圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖,擴增的第5次,需要_________個引物。表1為根據(jù)模板設(shè)計的兩對引物序列,請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度?________。

引物對 A

P AACTGAAATGTAGCTATC

P TTAAGTCCATTACTCTAG

引物對 B

S GTCCGACTAGTGGCTGTG

S AGCTGGCGTTTAGCCTCG

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元,F(xiàn)于箭頭處施加一強刺激,則能測到膜內(nèi)外電位變化的位置是( )

A. a和b處B. a、b和c處

C. b、c、d和e處D. a、b、c、d和e處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取某種植物生長狀況相同的四組枝條進行如圖處理,其中甲、乙、丙切去頂芽,丁保留頂芽。將切下的乙頂芽放回原位置,將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于原頂芽位置。四組枝條均給予相同的單側(cè)光照。下列敘述正確的是

A. 最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽14

B. 乙組枝條在單側(cè)光下表現(xiàn)為直立生長

C. 丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長素多于向光側(cè)

D. 若此實驗在黑暗中進行,實驗現(xiàn)象不變的是甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖 A、BC、D 分別表示某哺乳動物細(xì)胞(2n)進行減數(shù)分裂的不同時期,其中 a 表示細(xì)胞數(shù)目。 試判斷 c 所代表的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、基因重組可能發(fā)生的時期( )

A. 染色體 B→C 的過程中

B. 染色體 C→D 的過程中

C. DNA A→B 的過程中

D. DNA C→D 的過程中

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