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下圖為五種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答：

（1）上述_____過程（填寫字母）所利用的原理為生物的進化提供了最初的原材料。

（2）上述育種過程中，哪兩個過程所使用的方法相同？________（填寫字母），所用到的試劑是______________，其作用機理是 。

（3）圖中A、D方向所示的育種方法的原理是______________，一般從______________才能開始選種。

（4）上述G過程需要的工具有______________、_____________和_____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c表示在某生態(tài)系統(tǒng)中三個種群數(shù)量變化相互關系，下列描述正確的是（ ）

A．a 肯定是生產者，b肯定是初級消費者 B．a→b→c構成一條食物鏈

C．a與b、b與c為捕食關系 D．a與c為競爭關系

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學高三（高補班）上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是患甲病和乙病兩種遺傳病的系譜圖（Ⅱ—1與Ⅱ—6不攜帶乙病基因）。對該家系描述錯誤的是

A．甲病為常染色體顯性遺傳病

B．乙病由X染色體隱性基因控制

C．Ⅲ—2與Ⅲ—3結婚生出病孩的概率是1/8

D．Ⅲ—1與Ⅲ—4結婚生出同時患兩種病的孩子的概率是1/16

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科目：高中生物 來源：2016屆河南推薦高三下精英對抗賽理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

利用基因工程等技術手段可以生產各種抗性植物品種�；卮鹣铝袉栴}：

（1）基因工程技術的核心是基因表達載體的構建，這一構建過程中需要用到的工具酶為 。

（2）科學獎利用基因工程技術獲得了含有抗性基因的甘藍細胞，這一技術運用的原理是 ，將抗性基因導人甘藍細胞的常用方法有 、基因槍法和花粉管通道法。

（3）通常采用 技術來檢測抗性基因是否插人了甘藍基因組�？剐曰蛟诟仕{細胞中表達時是遵循中心法則的，請用箭頭和文字寫出基因表達的過程中遺傳信息在不同分子之間的流動情況: 。

（4）將含有抗性基因的甘藍細胞培育成抗性植株，運用的生物技術是 ，該技術的理論基礎是 。所用培養(yǎng)基中添加的植物激素可以誘導離體細胞經過 ，從而形成抗性植株。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南推薦高三下精英對抗賽理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

赤霉素的作用機理可能是促進細胞數(shù)量增多，也可能是促進細胞生長。如果某種藥物抑制了DNA的復制，結果赤霉素誘導的莖芽的生長被抑制了54%。據(jù)此可判斷

A．赤霉素是通過促進細胞增殖來發(fā)揮作用的

B．赤霉素是通過促進細胞生長來發(fā)揮作用的

C．赤霉素既可促進細胞增殖又可促進細胞生長，從而發(fā)揮促進植株生長

D．無法做出判斷

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

微生物的實驗室培養(yǎng)要進行嚴格的滅菌和消毒，以下理解不正確的是（ ）

A．滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細胞、芽孢和孢子

B．任何消毒方法一般都不能消滅微生物的孢子和芽孢

C．灼燒法滅菌主要對象時金屬器具，也可以是玻璃器具

D．常用滅菌方法有灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法和紫外線滅菌法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關傳統(tǒng)發(fā)酵技術的說法正確的是（ ）

A．酒精發(fā)酵、醋酸發(fā)酵溫度都控制在18-25 ℃

B．果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同，但微生物代謝類型相同

C．制作泡菜初期并無乳酸菌的存在

D．腐乳制作時要考慮鹽、酒和辛香料的用量以及發(fā)酵溫度和時間

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因重組的敘述，正確的是（ ）

A．有性生殖可導致基因重組

B．基因重組能產生新的基因

C．非等位基因的自由組合和染色體片段交換一定導致基因重組

D．自然狀況下，病毒和原核生物都會發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•馬鞍山期末）利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是（ ）

A. 由于食鹽中氯有殺菌作用

B. 由于高濃度食鹽溶液的水分不足，以致細胞不能生存

C. 由于滲透作用，使細菌細胞脫水而死亡

D. 由于食鹽是中性，不適于細菌生長

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