【題目】現(xiàn)有兩類物質(zhì)，其中甲物質(zhì)的分子式為C12H22O11，乙物質(zhì)的分子式為C37H110O6；質(zhì)量相同的甲乙兩種物質(zhì)在生物體內(nèi)被徹底分解時，甲物質(zhì)比乙物質(zhì)（ ）

A. 耗氧少、產(chǎn)能少、產(chǎn)水少 B. 耗氧多、產(chǎn)能少、產(chǎn)水多

C. 耗氧少、產(chǎn)能多、產(chǎn)水少 D. 耗氧多、產(chǎn)能多、產(chǎn)水多

【答案】A

【解析】試題分析：分析甲、以兩種物質(zhì)可知，與乙物質(zhì)相比，甲物質(zhì)中H含量相對較少，O含量相對較多，因此在有機物氧化分解過程中甲物質(zhì)耗氧量較少，產(chǎn)生的水少，釋放的能量也較少．

解：由于甲物質(zhì)含有H少、O多，因此氧化分解時甲物質(zhì)耗氧量較少，產(chǎn)生的水少，釋放的能量也較少．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2,4-D不僅是一種優(yōu)良的植物生長調(diào)節(jié)劑，也可作為除草劑，其環(huán)境效應受人關注。為研究2,4-D對土壤脲酶活性的影響，進行以下實驗。

實驗材料：取自6個不同地區(qū)的土樣，2,4-D濃度為0．1、0．5、1．0、2．0、5．0、10．0mg/L的甲苯溶液，甲苯溶液，土壤脲酶活性檢測儀。

（1）請設計實驗思路：________________。

（2）結(jié)果如下表（表中數(shù)據(jù)為酶活性，數(shù)值越高代表活性越強）。

土壤脲酶活性（相對值）2,4-D濃度（mg/L）

土樣1

土樣2

土樣3

土樣4

土樣5

土樣6

0

17．80

14．84

19．20

27．96

29．20

27．66

0．1

18．30

16．46

17．38

26．68

25．54

29．08

0．5

16．92

16．22

17．08

27．58

26．60

26．52

1．0

18．14

15．92

18．80

27．56

28．50

27．74

2．0

19．52

17．70

18．18

/

/

/

5．0

8．28

5．38

12．60

12．52

14．42

16．30

10．0

7．96

6．14

11．54

12．10

16．48

20．02

③由表可知，隨著2,4-D濃度升高，土壤中土壤脲酶活性呈現(xiàn)______ _______，表明2,4-D對土壤脲酶活性的影響有一個遲緩期。

（3）由表中數(shù)據(jù)，能否得出2,4-D濃度為多少時，土樣6脲酶活性最大？__ ____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生命的基本單位，細胞的特殊性決定了個體的特殊性，因此，對細胞的深入研究是揭開生命奧秘、改造生命和征服疾病的關鍵．下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（ ）

A．性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關

B．細菌和植物細胞都有細胞壁，但其主要成分不同

C．硝化細菌、霉菌、水綿的細胞不都含有核糖體、DNA和RNA

D．抑制細胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素，都會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牙買加的博爾特是當今世界跑得最快的人，在賽場上當他聽到發(fā)令槍聲后，會象“閃電”一樣迅速起跑，下列敘述正確的是（ ）

A. 起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果

B. 調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞

C. 該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮

D. 起跑反應的快慢取決于小腦興奮的程度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的敘述，正確的是

A．細胞內(nèi)酶的合成均需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

B．細胞內(nèi)的生物大分子均以碳鏈為基本骨架

C．有氧呼吸生成物水中的氫均來自丙酮酸

D．觀察葉綠體和線粒體均可直接利用黑藻葉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突觸后膜受體與相應的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，使突觸后神經(jīng)細胞興奮，在引起該突觸后神經(jīng)細胞興奮的過程中 ( )

A．Na+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

B．K+ 通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

C．Na+通過主動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

D．K+ 通過主動運輸?shù)酵挥|后膜外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于肺炎雙球菌的敘述，正確的是

A．具有核糖體，其形成與核仁有關

B．遺傳物質(zhì)是RNA，只位于擬核區(qū)

C．能產(chǎn)生可遺傳變異，其來源只有基因突變

D．與R型菌相比，S型菌不易受宿主正常防護機制的破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，經(jīng)處理后不具有活性的細胞是（ ）

A. 用鹽酸水解后的口腔上皮細胞

B. 用健那綠對線粒體進行染色后的細胞

C. 放入清水中制片的黑藻葉

D. 放入質(zhì)量分數(shù)為0.3g/ml的蔗糖溶液中洋蔥鱗片葉外表皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在做提取葉綠體色素的實驗時，收集到的色素提取液為淡綠色．分析產(chǎn)生該結(jié)果的可能原因是（ ）

①研磨不充分，色素未能充分提取出來 ②乙醇加入量太多，稀釋了色素提取液

③乙醇加入量太少，色素未提取出來 ④未加碳酸鈣粉末，葉綠素分子已被破壞．

A．①③④ B．①②④ C．③④ D．①②

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