A、B淋巴細胞起源于胸腺中的淋巴干細胞 |
B、B淋巴細胞只要接受了相應抗原的刺激就會分泌特異性抗體 |
C、效應B細胞和B淋巴細胞具有基本相同的MHC分子標志 |
D、病毒(HIV)主要攻擊效應B細胞,致使患者喪失免疫功能 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型頻率的改變是生物進化的根本原因 |
B、基因內(nèi)增加一個堿基對,只會改變肽鏈上一個氨基酸 |
C、基因表達時存在RNA分子間的堿基互補配對 |
D、同源染色體上姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種高等植物間的生殖隔離 |
B、選擇期望的某些優(yōu)良性狀的親本 |
C、親本細胞融合與組織培養(yǎng)技術 |
D、雜種細胞愈傷組織的形成和再分化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、海帶多糖是一種抗體,參與人體的特異性免疫過程 |
B、免疫細胞的凋亡與遺傳機制無關,而與糖類的多少有關 |
C、對放療的癌癥患者,可利用海帶多糖進行輔助治療 |
D、免疫細胞凋亡是一種病理現(xiàn)象,患者可服用海帶多糖進行治療 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶促反應中酶分子結構穩(wěn)定不變 |
B、底物充足條件下酶促反應速度與酶濃度成正比 |
C、核酶與雙縮脲試劑反應呈紫色 |
D、不同溫度條件下酶促反應速度一定不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、可利用原生質(zhì)體進行植物組織培養(yǎng) |
B、原生質(zhì)體可作為轉基因的受體細胞 |
C、植物克隆的技術基礎是植物組織培養(yǎng) |
D、動物克隆的技術基礎是核移植 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細胞核內(nèi)DNA能夠傳遞和表達遺傳信息 |
B、卵細胞、神經(jīng)細胞雖沒有細胞周期,但化學成分都不斷更新 |
C、肺炎雙球菌等原核細胞、酵母菌等真核細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA |
D、細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、小麥種子在萌發(fā)初期,有機物總量在增加 |
B、進入夜間,葉肉細胞停止合成ATP |
C、通風良好,可防止貯存的水果遭受酒精毒害 |
D、細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體的有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com