精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細胞中都能被觀察到的結構是

A.細胞核 B.核糖體 C.葉綠體 D.溶酶體

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆山東師范大學附屬中學高三上學期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用32P標記了玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂完成后每個細胞中被35P標記的染色體條數是

A.0條 B.20條

C.大于0小于20條 D.以上都有可能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家將黑鼠卵丘細胞(卵巢內卵細胞周圍的體細胞)的核物質注入去核的棕鼠卵細胞內,激活以后,移入白鼠的子宮,白鼠最終產下一只克隆鼠,這只克隆鼠的體色和性別

A.黑色雌鼠 B.白色雌鼠 C.棕色雄鼠 D.灰色雌鼠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

使荷葉呈綠色,荷花呈紅色的物質各分布在

A.葉綠體和細胞質 B.葉綠體和線粒體

C.葉綠體和液泡 D.細胞核和細胞質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若某蛋白質的相對分子質量為11935,在合成這個蛋白質分子的過程中脫去水的相對分子質量為1 908,假設氨基酸的平均相對分子質量為127,則組成該蛋白質分子的肽鏈有

A.1條 B.2條 C.3條 D.4條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.消毒和滅菌是兩個不同的概念,下列哪些事物適用于消毒處理( 。
①皮膚②飲用水③牛奶④接種臺⑤培養(yǎng)皿⑥接種環(huán)⑦培養(yǎng)基⑧果汁.
A.②⑤⑥⑦⑧B.①②③④⑧C.①②③⑥⑧D.①③④⑥⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.主要的遺傳物質和生物性狀的體現者分別是(  )
A.RNA和ATPB.DNA和蛋白質C.DNA和RNAD.RNA和蛋白質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關生物體內水和無機鹽的敘述錯誤的是( 。
A.生物體內的生化反應在水中進行
B.自由水參與體內物質的運輸
C.某些無機鹽是組成纖維素的必須成分
D.無機鹽具有維持細胞正常生命活動的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.研究性學習小組為了探究酵母菌種群在不同溫度條件下種群密度的動態(tài)變化,進行了如下實驗:
第一步:配制無菌葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液
第二步:按如表步驟操作
裝置編號AB
無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL1010
活化酵母菌液/mL0.10.1
溫度(℃)525
第三步:用血球計數板統(tǒng)計起始酵母菌數,并做好記錄.
第四步:將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng).
第五步:連續(xù)7天,每天同一時間取樣計數,做好記錄.
回答下列問題:
(1)從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數之前,需將試管振蕩,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌分布均勻,減少誤差.
(2)在計數室,按以下順序操作B→A→C(填字母),稍待片刻,待酵母菌細胞全部沉降到計數室底部,再將計數板放在顯微鏡的載物臺上計數.
A.吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣
B.蓋玻片放在計數室上
C.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去
(3)若在25×16規(guī)格的血球計數板中,統(tǒng)計到5個中方格(共80個小方格)對應的酵母菌為48個,則1mL混合樣液中含有酵母菌約為2.4×106個.
(4)某同學第5天在使用顯微鏡計數時,看到小方格內酵母菌過多,難以數清,則應當將樣液適當稀釋后再計數.
(5)在理想環(huán)境中,即資源和空間充足、沒有天敵和災害等,酵母菌種群數量呈J型增長;自然界中資源和空間總是有限的,酵母菌種群數量呈S型增長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案