圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過(guò)程 示意圖。其中●、的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A．葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP

B．葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出，不需要消耗ATP

C．鈉離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP

D．載體■和載體◆的組成單體相同，但結(jié)構(gòu)有差異

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．甲地區(qū)的油菜籽大、抗性差，乙地區(qū)的油菜籽小、抗性強(qiáng)，要提高兩地的油菜品種質(zhì)量，通常采用的繁殖技術(shù)是（　�。�
A．嫁接繁殖B．基因工程C．細(xì)胞工程D．雜交育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．圖甲、圖乙表示細(xì)胞內(nèi)相關(guān)的生理活動(dòng)，下列表述不正確的是（　�。�
A．圖甲所示生理活動(dòng)涉及圖乙中的a、b、c、f、g過(guò)程
B．圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過(guò)程為b、c、d、e
C．遺傳信息也可以由RNA傳遞給DNA
D．可運(yùn)用放射性同位素示蹤技術(shù)研究a過(guò)程中的半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲磺酸乙酯（EMS）能使鳥(niǎo)嘌呤（G）的N位置上帶有乙基而成為7—乙基鳥(niǎo)嘌呤，這種鳥(niǎo)嘌呤不與胞嘧啶（C）配對(duì)而與胸腺嘧啶（T）配對(duì)，從而使DNA序列中G—C轉(zhuǎn)換成A—T。育種專(zhuān)家為獲得更多的變異水稻親本類(lèi)型，常先將水稻種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，通�？色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。下列與此相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．EMS屬于誘發(fā)基因突變的化學(xué)因素，其作用時(shí)期是細(xì)胞分裂的間期

B．經(jīng)過(guò)EMS處理后得到的變異植株自交后獲得兩種表現(xiàn)型，說(shuō)明EMS誘發(fā)隱性個(gè)體中的一個(gè)基因突變?yōu)轱@性基因

C．經(jīng)過(guò)EMS處理后往往獲得多種變異類(lèi)型，說(shuō)明基因突變具有不定向性的特點(diǎn)

D．根據(jù)EMS的作用原理可以推測(cè)，EMS不僅會(huì)使水稻發(fā)生基因突變，還可能發(fā)生染色體缺失

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)利用紅球（表示D）和白球（表示d）進(jìn)行“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”，其操作過(guò)程中錯(cuò)誤的做法是

A．甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄生殖器官

B．隨機(jī)從每個(gè)小桶中抓取一個(gè)小球組成一組是模擬雌雄配子隨機(jī)結(jié)合

C．每次抓取前要搖晃小桶的目的是為了保證下次抓取小球的隨機(jī)性

D．每次抓取之后將抓取的小球放回桶中

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

若含3H的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了3H2O，那么水中的3H最可能來(lái)自氨基酸的

A．—COOH B．—NH2 C．—R D．—COOH和—NH2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙的技術(shù)是（　�。�
A．植物體細(xì)胞雜交B．動(dòng)物胚胎移植C．植物組織培養(yǎng)D．單倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的部分模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（在[]內(nèi)填寫(xiě)序號(hào)，后面橫線填寫(xiě)名稱(chēng)）

（1）圖中的B半圖是植物細(xì)胞，因?yàn)樗哂衃2]液泡，
[4]葉綠體和主要由纖維素構(gòu)成的[7]細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)．[1]所示結(jié)構(gòu)的功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性．
（2）細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量主要來(lái)自[9]線粒體．該結(jié)構(gòu)主要進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用．
（3）能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是[4]葉綠體．
（4）“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[11]核糖體，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[13]中心體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列信息的傳遞中，與其他3種不屬于同一類(lèi)型的是（　　）
A．小囊蟲(chóng)在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后，會(huì)發(fā)出聚積信息素，召喚同類(lèi)來(lái)共同取食
B．群居動(dòng)物通過(guò)群體氣味與其他群體相區(qū)別
C．雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊
D．榆樹(shù)通過(guò)分泌一種化學(xué)物質(zhì)，與櫟樹(shù)產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案