A. | 蛻皮激素 | B. | 生長(zhǎng)激素 | C. | 保幼激素 | D. | 性外激素 |
分析 1、保幼激素亦稱“返幼激素”.昆蟲在發(fā)育過程中由咽側(cè)體所分泌的一種激索.在幼蟲期,能抑制成蟲特征的出現(xiàn),使幼蟲蛻皮后仍保持幼蟲狀態(tài).
2、蛻皮激素能夠調(diào)節(jié)昆蟲蛻皮,在正常量的蛻皮激素和其他激素的共同作用下,幼蟲逐漸發(fā)育,蛻皮后變成蛹.
解答 解:用保幼激素類似物噴灑蠶體,保持幼蟲狀態(tài),可增加產(chǎn)絲量.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)物的激素調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生的記憶和理解能力,明確利用保幼激素和蛻皮激素的原理是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 影響該地區(qū)蝗蟲種群密度變化直接因素主要是出生率和死亡率 | |
B. | 在由水稻→蝗蟲→鴨子構(gòu)成的食物鏈中,鴨子屬于三級(jí)消費(fèi)者 | |
C. | 鴨子的引入不利于稻田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 | |
D. | 若利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防治蝗災(zāi),屬于化學(xué)防治方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān) | |
B. | 人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱 | |
C. | tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成,運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無關(guān) | |
D. | 核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冷覺感受器興奮 | B. | 溫覺感受器受抑制 | ||
C. | 皮膚血流量減少 | D. | 皮膚血流量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度、食物 | B. | 光照、食物 | C. | 濕度、溫度 | D. | 溫度、光照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥種子有氧呼吸與無氧呼吸消耗等量葡萄糖時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳之比 | |
B. | 15N的DNA分子在含14N的培養(yǎng)液中繁殖三代,含15N的DNA分子與含14N的DNA分子的數(shù)量之比 | |
C. | 動(dòng)物的一個(gè)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成第二極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比 | |
D. | 兩對(duì)基因控制一對(duì)相對(duì)性狀,雜交后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型之比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝片未制作好,細(xì)胞重疊在一起 | B. | 不是分生區(qū)的細(xì)胞,細(xì)胞已經(jīng)分化 | ||
C. | 染色體著色不深,不便于觀察 | D. | 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒調(diào)好,物像不清晰 |
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