某研究性學習小組按下表進行了實驗操作發(fā)現(xiàn)試管2比試管1產(chǎn)生的氣泡明顯多,該實驗說明了
操作順序 | 具體操作 | 試管 | |
1 | 2 | ||
① | 加入體積分數(shù)為3%的H2O2溶液 | 2ml | 2ml |
② | 滴加質量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液 | 2滴 | — |
滴加質量分數(shù)為20%的肝臟研磨液(含過氧化氫酶) | — | 2滴 | |
A.酶具有專一性 B.酶具有高效性
C.酶具有多樣性 D.酶是蛋白質
科目:高中生物 來源:2017屆河南省焦作市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的有關敘述,不正確的是
A.研究中秋“S”型增長曲線在漁牧養(yǎng)殖生產(chǎn)上的應用時,人們發(fā)現(xiàn)種群數(shù)量保持在K值左右可獲得最大的經(jīng)濟效益
B.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行
C.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中的“生態(tài)系統(tǒng)”,指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)一生物圈
D.負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎
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科目:高中生物 來源:2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學說揭示了
A.生物體結構的統(tǒng)一性
B.植物細胞和動物細胞的區(qū)別
C.細胞為什么要產(chǎn)生新的細胞
D.人們對認識細胞的認識是一個艱難曲折的過程
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省德陽市高三上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一植物放在密閉的玻璃罩內,置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內植物的生理狀況與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況,繪成如圖所示的曲線。下列有關說法不正確的是
A.BC段較AB段CO2濃度增加減慢,原因是低溫使植物呼吸作用減弱
B.FG段CO2濃度下降不明顯,原因是氣孔關閉,植物的光合作用減弱
C.I點較A點CO2濃度低,說明一晝夜該植物有機物的積累量大于0
D.CO2濃度下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省德陽市高三上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系,分別用圖中四條曲線表示,在研究具體的物質X時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。試問:細胞膜運輸物質X的方式是
A. 主動運輸 B. 協(xié)助擴散 C. 自由擴散 D. 胞吐
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省德陽市高三上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于高倍鏡使用的敘述中,正確的是
A.因為蕨類的葉片較大,在高倍鏡下容易找到,所以可直接使用高倍鏡來進行觀察
B.在低倍鏡下找到葉片細胞,即可換用高倍鏡進行觀察
C.換用高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋,再用細準焦螺旋調至物像最清晰為止
D.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用大光圈或凹面反光鏡
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省運城市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是藍藻細胞內物質轉化和轉移路徑圖,能量均省略,其中I、II表示場所,①—③表示生理過程,A—E表示物質。圖2表示將綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。請回答下列問題:
(1)圖1中E表示的物質是________,常用________方法可以研究E的轉移途徑。B代表的物質是 ,Ⅱ表示的場所是指_______。
(2)據(jù)圖2分析,該綠藻細胞的呼吸速率為___________微摩爾/分。
(3)在甲處綠藻葉肉細胞有ATP和[H]的產(chǎn)生,原因是 ,但卻不能進行暗反應,原因是 。
(4)在圖2乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加,但稍后不再增加而穩(wěn)定,達到穩(wěn)定時,該生物的光合速率 (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率,此時限制溶解氧不能繼續(xù)增加的主要因素是_____________。
(5)在圖2丙處添加CO2時,分析短時間內C5含量的變化為________。
(6)若在圖2丁處加入使光反應停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a-g中的_______。
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省運城市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是高中生物探究性實驗設計的示意圖,相關敘述正確的是
A.圖中A處應為“演繹推理”,比如孟德爾所做的測交實驗就屬于此過程
B.圖中B處應為“無關變量”,比如探究光照強度對光合速率的影響實驗中,溫度就是此變量
C.圖中C處應為“因變量”,比如探究酵母菌的呼吸方式實驗中,有無氧氣就是此變量
D.圖中D處應為“干擾因素”,比如葉肉細胞不適用于觀察線粒體
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科目:高中生物 來源:2017屆內蒙古高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在真核細胞的增殖過程中,一定會發(fā)生的是( )
A.DNA復制 B.出現(xiàn)紡錘體
C.存在細胞周期 D.產(chǎn)生的子細胞都相同
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