【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

科學(xué)家通過利用PCR定點突變技術(shù)改造Rubisco酶基因，提高了光合作用過程中Rubisco酶對CO2的親和力，從而顯著提高了植物的光合作用速率，請回答下列問題：

（1）PCR過程所依據(jù)的原理是_______，該過程需要加入的酶是_________。利用PCR技術(shù)擴增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成______________________。

（2）該技術(shù)不直接改造Rubisco酶，而通過對Rubisco酶基因進(jìn)行改造，從而實現(xiàn)對Rubisco酶的改造，其原因是_____________。和傳統(tǒng)基因工程技術(shù)相比較，定點突變技術(shù)最突出的優(yōu)點是________，PCR定點突變技術(shù)屬于___________的范疇。

（3）可利用定點突變的DNA構(gòu)建基因表達(dá)載體。常用________將基因表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞，將該細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成幼苗，從細(xì)胞水平分析所依據(jù)的原理是___________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆上海市嘉定區(qū)高三第二次（4月）質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（三）回答下列有關(guān)生物技術(shù)與基因表達(dá)的問題

如圖所示為利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得能表達(dá)某蛋白酶工程菌的過程及工程菌表達(dá)目的基因的模式圖。選用的質(zhì)粒A上有I、II、III、IV四種限制酶切割位點。

1.據(jù)圖推斷過程①獲取目的基因時，應(yīng)選用的限制酶是______________。過程②是利用___________酶將目的基因與運載體連接形成重組質(zhì)粒。過程③為重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞，如受體細(xì)胞為小鼠受精卵，則選用的常規(guī)方法是_______________。

2.如同時用酶I和酶IV切割圖中質(zhì)粒A，產(chǎn)生1.8kb和8.2kb的兩種片段（1kb=1000對堿基對），如用四種酶同時切割質(zhì)粒A，則產(chǎn)生0.6kb和8.2kb兩種片段，那么用同時用酶II和酶IV切割質(zhì)粒A，則產(chǎn)生的片段有____________。

3.過程⑤表示______________過程，其需要的原料是_______________。如表列舉了是幾種氨基酸的密碼子。

據(jù)此推斷圖13中合成的多肽，其前三個氨基酸依次是_______________

A. 甲硫氨酸 丙氨酸 絲氨酸 B. 酪氨酸 精氨酸 精氨酸

C. 甲硫氨酸 絲氨酸 丙氨酸 D. 酪氨酸 精氨酸 丙氨酸

4.獲得此蛋白酶后，利用酶的固定化技術(shù)能回收和重復(fù)利用此蛋白酶，以下屬于固定化技術(shù)中的載體結(jié)合法的是_______________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省大連市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雜種Fi與某隱性性狀親本回交后，得到顯性性狀（A基因控制）與隱性性狀（a基因控制）之比為5:1的后代，由此可以肯定該雜種最可能是

A. 二倍體(Aa)

B. 三倍體(Aaa)

C. 四倍體(AAaa)

D. 四倍體(Aaaa)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山西省協(xié)作體高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

某重點實驗室課題研究組欲將一株野生雜草的抗病基因轉(zhuǎn)給一雙子葉農(nóng)作物。該農(nóng)作物含有高莖基因，植株過高容易倒伏，科學(xué)家欲通過基因工程操作抑制高莖基因的表達(dá)。結(jié)合所學(xué)知識分析下列問題：

（1）課題研究組已經(jīng)獲得了抗性基因，欲體外大量擴增該目的基因需采用___________技術(shù)，該技術(shù)的基本反應(yīng)過程：目的基因受熱______________后解鏈為單鏈，__________與單鏈相應(yīng)互補序列結(jié)合，然后在___________DNA聚合酶的作用下進(jìn)行______________。

（2）該基因工程操作的核心是____________。本研究中，欲將目的基因轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞，常采用_________法。

（3）科學(xué)家將高莖基因的__________基因轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞，該基因產(chǎn)生的mRNA能夠與高莖基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA互補結(jié)合，形成____________，抑制高莖基因的表達(dá)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山西省協(xié)作體高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于圖中①②兩種分子的說法，正確的是

A. 所有病毒均含有①②

B. 密碼子位于①上，反密碼子位于②上

C. ②獨特的結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板

D. ①和②中堿基互補配對方式相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省邯鄲市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料，進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實驗，實驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：

（1）分離綠葉中的色素常用紙層析法，該方法的原理是____________。A、B是濾紙條上的標(biāo)記，根據(jù)實驗現(xiàn)象可知層析液最先所處的位置是__________(填“A”或“B”）處。

（2）在色素的提取與分離過程中，偶然發(fā)現(xiàn)某植株缺失第Ⅲ條色素帶。

①缺失第Ⅲ條色素帶的植株不能合成_________，導(dǎo)致對__________光的吸收能力明顯減弱。

②該實驗小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙)光合作用速率的差異，在不同的光照強度下測定了兩植株的C02吸收速率，結(jié)果如下表所示:

光照強度(klx)

0

5

10

15

20

25

30

CO2吸收速率(mg•m-2•h-1)

甲

-3.6

-0.72

2.4

3.0

4.8

6.9

7.2

乙

-4.6

-1

2.4

3.6

5.8

7.9

8.8

根據(jù)表格中信息可知，更適合在強光下生活的是植株___________(填“甲”或“乙”。當(dāng)光照強度為15klx時，植株甲的光合作用速率_________(填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；當(dāng)光照強度為30klx時，植株甲積累的葡萄糖的量約為___________mg•m-2•h-1。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省濮陽市高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是繁育良種奶牛的示意圖，據(jù)圖冋答下列問題：

（1）對供體母牛用_______處理可獲得更多的卵母細(xì)胞，經(jīng)人工授精后可得到早期胚胎。在胚胎移植前，若對胚胎進(jìn)行性別鑒定，可以在分子水平上對早期胚胎進(jìn)行性別鑒定，也可以在細(xì)胞水平上通過對______的分析進(jìn)行性別鑒定。體外培養(yǎng)受精卵時，培養(yǎng)液中提供C02的目的是_______。若要對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割，其操作過程中需要注意的問題是_________。

（2）對受體母牛要進(jìn)行同期發(fā)情處理是為了_______，圖示流程中沖卵的“卵”是指_________。實際生產(chǎn)中常利用體細(xì)胞克隆保持供體母牛的許多優(yōu)良性狀，操作中用于核移植的體細(xì)胞一般選用__________代以內(nèi)的細(xì)胞，其原因是_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山東省德州市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

某植物的基因M不控制蛋白質(zhì)的合成，在M中插入1個堿基對后，引起植物性狀發(fā)生改變。該變異

A. 可能改變了其他基因的轉(zhuǎn)錄或翻譯過程

B. 導(dǎo)致該植物種群基因庫和進(jìn)化方向發(fā)生改變

C. 導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目和排列順序發(fā)生改變

D. 導(dǎo)致基因中嘌呤堿基和嘧啶堿基的比值發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省師范大學(xué)（新高考聯(lián)盟）高三5月教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于質(zhì)壁分離實驗和細(xì)胞吸水的描述正確的是

A. 菠菜葉肉細(xì)胞呈綠色可以作為觀察質(zhì)壁分離的材料

B. 洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離故不能用作觀察材料

C. 植物細(xì)胞都具有原生質(zhì)層故可以通過滲透作用吸水

D. 動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁故不能通過滲透作用吸水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案