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      下列關(guān)于葉綠體和光合作用的說法，正確的是（ ）
      A．提取光合色素，進(jìn)行紙層析分離時(shí)，胡蘿卜素位于濾紙最上方，原因是在提取液中的溶解度最低
      B．凈光合作用強(qiáng)度可以用多種指標(biāo)表示，如單位時(shí)間內(nèi)植物體干重增加量、O2釋放量、CO2吸收量等
      C．為證實(shí)葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片，在光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
      D．光合作用強(qiáng)烈時(shí)，暗反應(yīng)過程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物
      			
      


			
      

		

		





			
      
		
      
		
				
      
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
      
		
				
			

					
      
				相關(guān)習(xí)題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
      

						
      15．下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
      A．DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的長(zhǎng)鏈
      B．每個(gè)DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核苷酸、脫氧核糖的數(shù)目是相等的
      C．每個(gè)脫氧核糖上均連著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
      D．雙鏈DNA分子中的一段，如果有40個(gè)腺嘌呤，就一定同時(shí)含有40個(gè)胸腺嘧啶
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期末考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
      

						
      人在恐懼、緊張時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是
      A．該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
      B．該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
      C．該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K
      D．該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
      

						
      觀察到的某生物（2n＝6）減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞，如圖所示。下列解釋合理的是（ ）
      A．減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)同源染色體沒有相互分離
      B．減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒有相互分離
      C．減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次
      D．減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
      

						
      研究小組將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內(nèi)，在適宜溫度下，經(jīng)黑暗和一定強(qiáng)度的光照處理，容器內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
      A．黑暗處理時(shí)，葉肉細(xì)胞吸收的氧氣參與水的生成
      B．a(chǎn)時(shí)后，植株的光合速率始終大于呼吸速率
      C．葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的生成速率b時(shí)比c時(shí)快
      D．c時(shí)后，制約植株光合速率的因素主要是二氧化碳濃度
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
      

						
      下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（ ）
      A．人體成熟的紅細(xì)胞在O2充足時(shí)也只能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP
      B．在平靜和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量都能保持動(dòng)態(tài)平衡
      C．ATP中的兩個(gè)高能磷酸鍵都易斷裂、易形成
      D．ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質(zhì)
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
      

						
      科研人員將豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞培養(yǎng)在適宜條件下，檢測(cè)到物質(zhì) X 被不斷地運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，且該過程是一個(gè)耗能的過程。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
      A. 低溫和缺氧必定會(huì)影響物質(zhì) X 的運(yùn)輸速率
      B. 物質(zhì) X 的運(yùn)輸必定需要相應(yīng)載體蛋白的協(xié)助
      C. 細(xì)胞外物質(zhì) X 的濃度不一定大于細(xì)胞內(nèi)
      D. 細(xì)胞膜上磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的相對(duì)運(yùn)動(dòng)為 X 的順利運(yùn)輸提供了保障
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      5．口蹄疫是由RNA病毒引起的一種偶蹄動(dòng)物傳染�。茖W(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗（主要成分：該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1），過程如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

      （1）在上述實(shí)驗(yàn)過程中所涉及的生物技術(shù)工程有基因工程_、植物細(xì)胞工程（或植物組織培養(yǎng)），如圖所示②成功構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中，需要用到的工具酶有限制酶 和DNA連接酶．
      （2）⑤過程代表的是脫分化，經(jīng)過該過程形成的細(xì)胞具有分裂能力強(qiáng)，分化程度低等特點(diǎn)．
      （3）⑥培養(yǎng)基中添加卡那霉素可篩選能表達(dá)疫苗的細(xì)胞；檢測(cè)轉(zhuǎn)化成功的蕃茄植株，除檢測(cè)標(biāo)記基因產(chǎn)物外，還可采用分子雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因在蕃茄體內(nèi)是否轉(zhuǎn)錄．
      （4）在該過程中，研究人員首先獲取了目的基因，并采用PCR（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增，該技術(shù)需要的條件是引物、酶、dNTP、模板；然后構(gòu)建基因表達(dá)載體．基因表達(dá)載體中除了具有目的基因、啟動(dòng)子和終止子之外，還需具有標(biāo)記基因．
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      6．某興趣小組從一湖水中，取得溶氧量為10mg•L-1的水樣，分裝到6個(gè)6L的透明塑料瓶中，分別置于依次增強(qiáng)的光照強(qiáng)度下（其他條件均適宜）.12h后，測(cè)得瓶中溶氧量如下表：
      光照強(qiáng)度（klx）0abcde
      溶氧量（mg/L）412162424
      （1）推測(cè)e光照強(qiáng)度時(shí)溶氧量為24mg•L-1，若一天中白天12h，夜晚12h，則光照強(qiáng)度至少為b（填字母）時(shí)，該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需．
      （2）在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，植物的光合速率隨光照強(qiáng)度的上升而增大，當(dāng)光合速率不再繼續(xù)增大時(shí)的最小光照強(qiáng)度值叫光飽和點(diǎn)，該小組欲探究瓶中植物光合作用的光飽和點(diǎn)，結(jié)合上表請(qǐng)幫其確定實(shí)驗(yàn)思路光合作用不再隨光照增強(qiáng)而加快時(shí)的光照強(qiáng)度，就是光合作用的光飽和點(diǎn)．
      （3）若該小組繼續(xù)測(cè)量水樣中植物光飽和點(diǎn)時(shí)的總光合作用強(qiáng)度（用溶氧量表示），可利用上述裝置采取遮光措施，對(duì)數(shù)據(jù)的處理方法是將光飽和點(diǎn)時(shí)測(cè)的溶氧量減去（填“加上”或“減去”）遮光測(cè)得的溶氧量．
      

			
      

			
      
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