金茶花是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎�。茖W家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，通過如圖所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種．相關敘述正確的是（　�。�
A、圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達載體、目的基因
B、形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
C、由④培育至⑤過程中，依次經(jīng)歷了脫分化、再分化過程
D、在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標志著成功培育新品種
考點：基因工程的應用,植物培養(yǎng)的條件及過程
專題：
分析：1．基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取 ②基因表達載體的構建③將目的基因導入受體細胞 ④目的基因的檢測與鑒定．
2．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．（例：用蟲食用棉花，觀察其存活情況，來鑒定棉花是否具有抗蟲特性．）
解答： 解：A、圖中①②在基因工程中依次叫做獲取質粒和目的基因，故A錯誤；
B、形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA連接酶，故B錯誤；
C、④是重組細胞．由④培育至⑤過程是植物組織培養(yǎng)的過程中，依次經(jīng)歷了脫分化、再分化過程，故C正確；
D、在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病的功能標志著成功培育新品種，故D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了基因工程和植物組織培養(yǎng)技術的相關內容，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界中的一些生物學問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關說法或實驗操作中，正確的是（　�。�
A、探索溫度對淀粉酶活性影響的實驗，可以用斐林試劑代替碘液來檢測底物含量
B、用植物花藥為材料觀察減數(shù)分裂，裝片的制作流程是解離、染色、漂洗、制片
C、轉運RNA、抗體、酶、載體蛋白等發(fā)揮相應作用后，不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體
D、人的胰島素基因在大腸桿菌中轉錄翻譯出的蛋白質同樣具有胰島素的生物學活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有控制某種植物高度的兩對等位基因Aa和Bb，位于不同的同源染色體上，以顯性基因累加效應決定植株的高度，每個顯性基因的遺傳效應是相同的，如基因型AAbb與AaBb的表現(xiàn)型是相同的．純合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，這兩個純合子之間雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個體理論上所占比例為（　�。�
A、
1
8
B、
1
4
C、
3
8
D、
5
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是利用胚胎工程技術培育優(yōu)質奶牛的主要步驟，下列敘述正確的是（　　）
A、胚胎移植可以定向產(chǎn)生基因突變
B、可選擇在桑椹胚期進行胚胎分割
C、①②兩個胚胎具有不同遺傳物質
D、③可移植到任何母牛子宮內發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞工程與動物細胞要程中所用技術與原理不相符的是（　�。�
A、纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性
B、原生質體融合和動物細胞融合--生物膜的流動性
C、紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)--細胞增殖
D、植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)--細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于轉基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是（　�。�
A、重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染
B、種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負面影響
C、如果轉基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內
D、轉基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的

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科目：高中生物 來源： 題型：

將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的CO2條件下，如果突然停止光照，此時葉肉細胞中的NADP、五碳化合物的含量變化是（　�。�
A、升、降B、降、升
C、升、升D、降、降

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科目：高中生物 來源： 題型：

用適量的5%NaOH溶液和1%CuSO4溶液來鑒定蛋白質，是由于蛋白質有（　�。�
A、氨基酸B、肽鍵C、羧基D、氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．如圖1是人體下丘腦參與的部分生理調節(jié)過程，請分析回答：
（1）物質c由下丘腦合成，可促進腎小管和集合管對水的重吸收，則物質c 是
 
，它發(fā)揮作用的同時，位于
 
的中樞興奮產(chǎn)生渴覺．
（2）物質e能促進甲狀腺的生長和發(fā)育，則物質d是
 
．物質e的分泌量除了受物質d的調節(jié)外，還受
 
激素的調節(jié)．
（3）當身體的冷覺感覺器受到寒冷刺激時，產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至
 
體溫調節(jié)中樞，參與調節(jié)．
（4）為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從大白鼠體內分離出下丘腦和垂體組織，然后將它們單獨或一起培養(yǎng)于培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內TSH的濃度，結果如圖2：
①實驗中，設置A瓶的目的是為了說明
 
．
②與A、C瓶對比，D瓶和E瓶的結果說明
 
．
Ⅱ．熱休克蛋白（HSP）是細胞和機體受到高溫侵襲或生存威脅時，合成量迅速增加的一類蛋白質（如HSP60、HSP90等），它們具有多種功能．例如當細胞癌變時，會產(chǎn)生正常細胞原本不具有的蛋白質，它可引發(fā)免疫反應，在此過程中，熱休克蛋白就參與了識別作用，如圖．

（1）圖中甲細胞的名稱是
 
，清除癌細胞的免疫方式是
 
．
（2）研制抗癌疫苗時最好提取純化圖中的
 
．

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