【題目】下圖表示不同pH及溫度對某反應產(chǎn)物生成量的影響,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該酶的最適溫度是35 ℃

B. 隨著溫度的升高,酶的活性逐漸升高

C. 隨著pH的升高,酶的活性先降低后增大

D. 酶的最適pH是一定的,不隨著溫度的升高而升高

【答案】D

【解析】

分析曲線圖:PH在0-8時,隨著pH的升高,酶的活性逐漸升高;PH為8時,酶的活性最高;PH大于8后,隨著pH的升高,酶的活性逐漸降低.溫度在30℃~35℃時,隨著溫度的升高,酶的活性逐漸升高,溫度在37℃時,酶活性比35℃時低。

該圖表示反應物剩余量隨pH及溫度的變化情況,產(chǎn)物生成量越多,表示反應越快,但該圖沒有設計溫度高于和低于35℃更多的實驗組,所以不能得出該酶的最適溫度一定是35℃,A錯誤;根據(jù)前面的分析,溫度低于35℃,酶活性增強,而高于37℃,酶活性減弱,B錯誤;PH在0-8時,隨著pH的升高,酶的活性逐漸升高;PH大于8后,隨著pH的升高,酶的活性逐漸降低.可見在一定范圍內(nèi),隨著pH的升高,酶的活性先升高后降低,C錯誤;由圖可知溫度不影響酶的最適PH,所以隨著溫度的升高,酶的最適pH(PH=8)保持不變,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】愈傷組織是一類( )

A. 高度液泡化的呈無定形狀的薄壁細胞B. 排列緊密的細胞群

C. 具有小液泡的薄壁細胞D. 形狀規(guī)則的一群細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的含水量可以變化,自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化,如圖所示曲線不正確的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動作電位沿著神經(jīng)纖維傳導時,其電位變化總是一樣的,不會隨傳導距離的增加而衰減。請利用下列實驗器材設計實驗進行驗證。(寫出實驗思路并在坐標中用曲線表示出實驗結(jié)果)

實驗器材:生理狀況正常的離體槍烏賊的巨大軸突標本、大培養(yǎng)皿、若干個示波器(電位測量裝置)、適宜濃度的生理鹽水、電刺激設備等。

(1)實驗思路:

(2)實驗結(jié)果:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著全球氣候變暖,凍土融化,很多年前被埋起來的古細菌如炭疽桿菌孢子可能被釋放出來。炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列,菌落呈卷發(fā)狀,可引起一種人畜共患傳染病——炭疽病。對炭疽病疑似患者,可根據(jù)噬菌體的宿主專一性,通過實驗確診。

(1)細菌培養(yǎng):

①為從炭疳病疑似患者體內(nèi)分離出炭疽桿菌,將采集到的患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養(yǎng)基表面,用涂布器涂勻,這種接種方法稱為_________________________

②用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時是否需要對照組?___________________。為什么__________________。

(2)細菌鑒定:實驗流程如圖所示。

①挑選可疑菌落制片后,用顯微鏡觀察,可看到呈竹節(jié)狀排列的桿菌。

②對配制的液體培養(yǎng)基等需采取高壓蒸汽滅菌:實驗所用液體培養(yǎng)基的碳源為_____________(填“無機碳”或“有機碳”)。

③接種可疑菌后,35℃培養(yǎng)24h,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是________________________,對照組試管中應加入_____________,與實驗組同時培養(yǎng)6h后,若實驗組液體培養(yǎng)基的渾油度比對照組_________(填“高”或“低”),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除。

(3)對排除的疑似患者及易感人群,可接種炭疽桿菌疫苗,剌激機體產(chǎn)生相應抗體。與產(chǎn)生抗體相關(guān)的細胞除T細胞、B細胞外,還有__________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為葡萄糖在人體細胞內(nèi)氧化分解的某一途徑,①、②表示過程,X、Y表示物質(zhì),下列判斷錯誤的是

A. ①是糖酵解 B. X是丙酮酸

C. 無氧條件下,二碳化合物為乙醇 D. ②的場所是線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員用模型構(gòu)建的方法研究某個種群數(shù)量的變化時,繪制出下圖,圖中的λ=某一年種群數(shù)量÷一年前種群數(shù)量。下列有關(guān)說法正確的是

A. 2008年~2015年,種群數(shù)量先不變,然后增大,最后減少

B. 2008年~2015年,該種群數(shù)量在2013年達到最大值

C. 根據(jù)圖中數(shù)據(jù),不能確定相應環(huán)境對這個種群的最大容納量

D. 該圖是一種概念模型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞融合應用中最重要的是()

A. 克服遠源雜交不親和的障礙B. 培養(yǎng)新物種

C. 制備單克隆抗體D. 生產(chǎn)雜種細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脂肪酸被徹底氧化分解釋放CO2的過程是發(fā)生在

A.脾和腎B.腎和肝C.細胞質(zhì)基質(zhì)D.線粒體基質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案