【題目】甲(人的成熟紅細(xì)胞)和乙(高等植物成熟的篩管細(xì)胞)都沒有細(xì)胞核和核糖體,其中前者沒有其他細(xì)胞器,但是后者有線粒體和葉綠體。甲能存活120天,而乙能夠存活好幾年。下列說法不合理的是

A.甲、乙細(xì)胞主動運輸需要的能量分別來自呼吸作用、光合作用

B.乙更新的蛋白質(zhì)可以通過胞間連絲由相鄰的細(xì)胞提供

C.甲吸收K+的速率不受氧氣濃度的限制

D.甲、乙細(xì)胞都不具有全能性

【答案】A

【解析】

1.哺乳動物和人成熟的紅細(xì)胞,沒有細(xì)胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。

2.成熟的篩管細(xì)胞無細(xì)胞核、核糖體、高爾基體,有線粒體、葉綠體。。

A. 光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP主要用于暗反應(yīng),主動運輸需要的能量都來自呼吸作用產(chǎn)生的ATPA錯誤;

B. 乙細(xì)胞雖然沒有核糖體,但是高等植物細(xì)胞更新的蛋白質(zhì)可通過胞間連絲由相鄰的細(xì)胞提供,B正確;

C. 哺乳動物成熟紅細(xì)胞進(jìn)行的是無氧呼吸,所以吸收鉀離子所需的能量是通過無氧呼吸獲得的,與氧氣濃度無關(guān),C正確;

D. 甲、乙細(xì)胞都沒有細(xì)胞核,不具有全能性,D正確。

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌是一種單細(xì)胞生物。下列關(guān)于大腸桿菌及其基因表達(dá)的說法,正確的是

A.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNARNA

B.大腸桿菌中轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時進(jìn)行的

C.大腸桿菌含有3RNA4種核苷酸

D.一種氨基酸僅由一種密碼子編碼

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乳糖酶催化乳糖水解。有兩項與此相關(guān)的實驗,其他實驗條件均設(shè)置為最適條件,實驗結(jié)果如下表,以下分析正確的是

實驗一(乳糖濃度為10%)

酶濃度

0%

1%

2%

4%

5%

相對反應(yīng)速率

0

25

50

100

200

實驗二(酶濃度為2%) 

乳糖濃度

0%

5%

10%

20%

30%

相對反應(yīng)速率

0

25

50

65

65

A.實驗一增加乳糖濃度,相對反應(yīng)速率將降低

B.實驗二若溫度升高10℃,相對反應(yīng)速率將增大

C.實驗一如果繼續(xù)增加酶濃度,相對反應(yīng)速率不再加大

D.實驗二若繼續(xù)增大乳糖濃度,相對反應(yīng)速率不再加大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多糖是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),在生物體的生命活動中發(fā)揮著重要作用,請回答下列問題:

(1)多糖的種類很多,在植物體內(nèi)由葡萄糖構(gòu)成的多糖有________________(答出兩種),這兩種多糖的組成元素是_____________。

(2)人體內(nèi)也存在多糖,人體合成多糖的器官主要是______________________。飯后短時間內(nèi),在___________(填激素名稱)的作用下,人體相關(guān)器官儲存多糖的量______________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),天然酵母葡聚糖(一種多糖)能定向清除人體的毒素,提高吞噬細(xì)胞的吞噬能力力。這一實例說明某些多糖具有_________________功能,有利于維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,錯誤的是(  )

A.所有細(xì)胞都含有磷脂分子

B.某些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,某些RNA能轉(zhuǎn)運物質(zhì)

C.酶、抗體、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的合成一定與核糖體有關(guān)

D.嚴(yán)重缺鐵的人容易產(chǎn)生乳酸中毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為厭氧沉淀池曝氣池兼氧池植物池,其中植物池中生物著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地;卮饐栴}:

1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中,微生物通過_________________呼吸將有機物分解。

2)植物池中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了______________(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)。在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第__________營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得能量最終來源于____________所固定的____________能。

3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、__________________________________原理。

4)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對__________________________________進(jìn)行修復(fù),對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某農(nóng)場中,其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):

1)由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)共有____條捕食食物鏈。

2)農(nóng)場玉米地中玉米螟卵塊的分布型屬于____,原因是____若調(diào)查玉米螟卵塊的數(shù)量____(填“能”或“不能,’)用標(biāo)志重捕法。

3)據(jù)調(diào)查,近5萬年以來,該地區(qū)由于氣候越來越適宜,灌叢逐漸被森林取代,這種演替類型屬于____。當(dāng)該群落演替到與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于_______狀態(tài)的時候,演替就不再進(jìn)行了。我們把演替所達(dá)到的該狀態(tài)就叫____群落。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物實驗中,觀察細(xì)胞為活細(xì)胞的是

A.被吡羅紅一甲基綠染色的細(xì)胞

B.線粒體被健那綠染色的細(xì)胞

C.被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色的動物細(xì)胞

D.染色體被龍膽紫染色的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組研究不同遮光處理對綠蘿光合作用的影響,結(jié)果如下表所示。請分析回答:

遮光比例(%)

葉綠素a/b

葉綠素含量(mg/g)

凈光合速率(μmol·m2·s1)

植株干重(g)

0

4.8

2.1

8.0

7.5

10

5.2

2.3

8.9

9.2

30

5.3

2.4

9.6

9.9

50

4.4

2.6

5.2

7.2

70

4.1

2.9

2.7

4.8

90

3.3

3.0

0

3.2

1)表中數(shù)據(jù)表明,遮光比例與綠蘿凈光合速率的關(guān)系為______________。

2)當(dāng)遮光比例達(dá)到30%時,有機物總量與實驗開始前相比____(填“基本不變”、“增加”或“減少”)。

3)當(dāng)遮光比例達(dá)到90%時,綠蘿葉肉細(xì)胞中生成ATP的場所有_________。

4)該小組欲測定綠蘿葉片在25 ℃下的呼吸速率,設(shè)計了簡要的實驗,思路如下:將上述植物葉片置于密閉容器中,在25 ℃、10%遮光條件下,測定葉片CO2的釋放量。該實驗思路有一處錯誤,請指出并給予改正:________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案