【題目】紫色企鵝的羽毛顏色是由以下基因決定的:Pd決定深紫色,Pm決定中紫色,Pl決定淺紫色,Pv決定很淺紫色幾近白色。其顯性關(guān)系是:Pd>Pm>Pl>Pv前者對后者為完全顯性。但每個(gè)企鵝個(gè)體只具備其中兩個(gè)基因。若有淺紫色企鵝PlPv和一只深紫色企鵝PdPm交配,則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是

A1中紫色:1淺紫色

B2深紫色:1中紫色:1淺紫色

C1深紫色:1中紫色

D1深紫色:1中紫色:1淺紫色:1很淺紫色

【答案】C

【解析】根據(jù)題意,深紫色企鵝的基因型為:PdP_PdPd、PdPm、PdPl、PdPvl,所以淺紫色企鵝PlPvl與深紫色企鵝PdP_交配,有以下四種情況:淺紫色企鵝PlPvl與深紫色企鵝PdPd交配,后代小企鵝均為深紫色;淺紫色企鵝PlPvl與深紫色企鵝PdPm交配,后代小企鵝的羽毛顏色和比例為:1深紫色:1中紫色;淺紫色企鵝PlPvl與深紫色企鵝PdPl交配,后代小企鵝的羽毛顏色和比例為:1深紫色:1淺紫色;淺紫色企鵝PlPvl與深紫色企鵝PdPvl交配,后代小企鵝的羽毛顏色和比例為:2深紫色:1中紫色:1很淺紫色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來的生物個(gè)體是

A. 單倍體 B. 二倍體 C. 三倍體 D. 四倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于育種的說法錯(cuò)誤的是

A誘變育種可以創(chuàng)造新的基因,獲得新的性狀

B雜交育種是為了獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良性狀

C單倍體育種和多倍體育種中秋水仙素的作用相同

D是否培育出多倍體可以用顯微鏡觀察來判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物種的形成,下列敘述正確的是( )

A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是新物種的形成

B.地理隔離使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離

C.種群基因頻率的改變是形成新物種的前提

D.自然選擇直接作用于不同的基因型,進(jìn)而導(dǎo)致種群基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】代謝廢物排出體外是由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)到( )

A.泌尿系統(tǒng) B.泌尿、消化系統(tǒng)

C.泌尿、消化、呼吸系統(tǒng) D.泌尿、呼吸系統(tǒng)和皮膚

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí),回答以下問題:

(1)果酒和果醋的制作:

酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣,利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為 。果醋發(fā)酵利用的微生物是 。接種時(shí)升高溫度到 ,且需要通氣。

果酒發(fā)酵裝置內(nèi)要留1/3空間,在發(fā)酵期的用途一是:初期提供有氧條件促進(jìn)酵母菌的大量繁殖,二是:_____ _。

喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是__________。

(2)腐乳的制作:

腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的________。

豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等,通過發(fā)酵,豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類

(填減少增多),且更易于消化和吸收。

(3)乳酸發(fā)酵:含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】六倍體的普通小麥體細(xì)胞含42條染色體,用紫外線處理小麥種子后,篩選出一株抗銹病的植株X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%,下列敘述正確的是( )

A. 用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,自交后代無性狀分離

B. 單倍體植株的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組,最多時(shí)含有42條染色體

C. 植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低

D. 紫外線誘發(fā)的突變,決定小麥向抗病的方向進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是

A. 探究溫度對酶活性的影響,可選擇H2O2作為底物

B. 電子顯微鏡拍攝的葉綠體結(jié)構(gòu)照片,屬于物理模型

C. 探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系,可用瓊脂塊中NaOH擴(kuò)散的深度表示細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率

D. 觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),操作步驟是取材解離漂洗染色制片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色,狀如發(fā)絲;生菜是一種綠色植物,兩者分別因與“發(fā)財(cái)”和“生財(cái)”諧音而備受百姓青睞.下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是( )

A.是真核生物 B.含有葉綠體

C.有核膜 D.都能進(jìn)行光合作用

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