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用顯微鏡觀察標本時,一同學在觀察酵母菌細胞時發(fā)現在視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移回視野中央仔細觀察.請根據以上敘述回答:
(1)中間亮的黑邊圓圈是
 

(2)換高倍鏡觀察時要將黑邊圓圈移到視野中央,應將標本向
 
移動,這樣做的理由是
 

(3)產生這種黑邊圓圈的主要原因是
 

(4)使用顯微鏡觀察細菌的結構,與洋蔥表皮細胞結構相比,最主要的區(qū)別是
 
,它們的共同點是都有
 
,說明細胞的
 
性.
(5)該細胞的細胞壁與植物細胞相比,不同之處表現在
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,細胞觀察實驗
專題:
分析:閱讀題干可知本題是考查細胞的觀察及原核細胞與真核細胞結構的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據實驗目的對相關知識進行梳理,并根據問題提示結合基礎知識進行回答.
解答: 解:(1)實驗過程中經常出現這種現象,有的同學誤將氣泡當細胞進行觀察,氣泡圓亮,邊界清晰好看,易找到.
(2)換高倍鏡觀察時應將黑邊圓圈移到視野中央,否則換高倍鏡后找不到目標,原因是高倍鏡觀察的實際面積減少.移動標本時,物像與標本移動的方向相反,因為顯微鏡觀察的是倒像.因此要將物像從右上方移到中央,需向右上方移動標本.
(3)造成的原因是,制片時操作不規(guī)范,蓋上蓋玻片時未將蓋玻片的一側先接觸水滴;載玻片上滴加的水分過少.
(4)細菌是原核生物,沒有核膜包被的真正的細胞核,只有核區(qū).洋蔥表皮細胞是真核細胞,有真正的細胞核.它們的共同點是都有細胞膜、細胞壁、核糖體,說明細胞的統一性.
(5)細菌細胞壁的主要成分為肽聚糖,植物細胞細胞壁的主要成分為纖維素和果膠.
故答案為:
(1)氣泡  
(2)右上  顯微鏡觀察的是倒像  
(3)蓋蓋玻片時操作不規(guī)范或載玻片上滴加的水過少
(4)無核膜     細胞膜、細胞壁、核糖體     統一
(5)該細胞的細胞壁的主要成分為肽聚糖,植物細胞細胞壁的主要成分為纖維素和果膠
點評:本題考查原核細胞與真核細胞結構的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于葉綠體色素在光合作用過程中作用的描述,正確的是( 。
A、葉綠體色素與ATP的合成無關
B、葉綠體色素參與ATP的分解
C、葉綠體色素與O2和[H]的形成有關
D、葉綠體色素能吸收和傳遞光能

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究不同光照強度下水稻的光合作用,某實驗室人員將水稻幼苗固定于無底反應瓶中進行實驗,實驗裝置如圖一所示.

實驗原理:
該裝置中水稻苗光合作用產生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉.
實驗步驟:
①調節(jié)天平平衡;
②用100W的燈泡作為光源,先將燈泡置于距裝置20厘米處,15分鐘后觀察并記錄指針偏轉方向和格數,
③加大燈泡與裝置間距離,過15分鐘再觀察記錄;
④連續(xù)重復步驟③.實驗結果如圖二所示,請據實驗結果分析回答:
(1)B點與A點比較,光合作用強度較大的是
 
點,指針偏轉的方向是
 
向.
(2)C點表示的是
 

(3)CD段形成的原因是
 
,與C點相比較,D點指針向
 
偏轉.
(4)若此曲線與橫軸相交于E點,則E點的含義是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示體溫調節(jié)示意圖;圖2表示人處于寒冷環(huán)境時,皮膚發(fā)生的主要變化.請分析回答:

(1)皮膚出現上述反應的意義是
 

(2)體溫調節(jié)過程中,某些激素也發(fā)揮重要作用.人在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多的激素有
 
 和
 
.它們都具有
 
、抵御寒冷的作用,此種調節(jié)方式為體溫調節(jié)中的
 
調節(jié).
(3)動物實驗表明,如果破壞恒溫動物的下丘腦,動物就不再具有體溫調節(jié)能力了,而保留下丘腦及以下神經,則仍具有調節(jié)體溫的能力,這說明
 

(4)下丘腦中的一些細胞能分泌一些激素,能促進垂體中激素的合成和分泌,后者又能調節(jié)、管理其它內分泌腺的作用.因此下丘腦還能調節(jié)機體的
 

(5)體溫調節(jié)通過產熱與散熱兩個機制來實現.圖中所示,“(體溫)→AB→E→D→(體溫)”的途徑表示
 
調節(jié)機制.
(6)某人體溫在12h內都處于37.5℃(±0.05℃)時,此人的產熱量
 
(大于/小于/等于)散熱量.
(7)某人在高溫情況下,用冷水沖淋身體降溫,此方法為
 
(輻射/傳導/對流/蒸發(fā))散熱.

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前臨床上癌癥治療的方法,主要包括手術治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療;此外,科學家通過對前列腺癌細胞系的研究發(fā)現,綠茶中的多酚酶能促進多酚的合成,多酚可減少BCL-XI蛋白的合成、而這種蛋白有抑制癌細胞凋亡的作用,從而表明綠茶具有抗癌的作用.
根據以上資料回答下列問題:
(1)癌癥化療時應用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用.此類藥品作用于
 
期,化療還常用其他藥物,氟尿嘧啶.它的結構與尿嘧啶非常相似,它可以直接干擾
 
的合成.
(2)在正常生理條件下,人體的血管內皮細胞倍增時間約為一年,而不受調節(jié)控制的血管生成速度卻十分迅速,這對于癌細胞生命活動的意義是
 

(3)細胞凋亡是指由
 
所決定的細胞自動結束生命的過程,也叫細胞編程性死亡.正常情況下,細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育,維持
 
的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾起著重要作用.
(4)綠茶含有多酚酶具有抗癌作用的根本原因是
 

(5)除了不抽煙、不酗酒外,請再寫出一點防治癌癥的建議:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物不同細胞分裂階段的圖象,請據圖回答:

(1)圖象中表示動物的體細胞的有
 
,表示初級精母細胞的有
 
,表示次級精母細胞的有
 

(2)圖A中的細胞有
 
條染色體,
 
條染色單體.
(3)圖B中有
 
個四分體,該圖與圖A、圖C若表示同一細胞的不同分裂時期,則三圖表示細胞分裂的正確順序是
 

(4)以染色體組合種類為標準,具有圖B表示的那種細胞的動物,其減數分裂能生成
 
種類型的精子(或卵細胞).

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是細胞膜的結構及物質的跨膜運輸過程的示意圖,其中的c過程是水分子通過的過程;圖2是某種物質跨膜運輸的轉運速率與胞外物質濃度之間的關系.請據圖回答:

(1)通過一定的手段去除一種細胞膜上所有A(并沒有破壞細胞),發(fā)生的直接后果是
 

(2)如果該細胞膜來自于哺乳動物的紅細胞,葡萄糖分子通過的方式是圖1中
 
(填圖中字母)表示的過程,a、e過程的能量來自于紅細胞的
 
過程,該過程發(fā)生的場所是
 

(3)圖2所示曲線與圖1中
 
(填圖中字母)表示的過程相符.曲線表明,物質濃度增加到一定程度后,物質的轉運速率不再增加,主要的限制因素是
 

(4)癌細胞容易轉移,與細胞膜上的
 
(填圖中字母)減少有關.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物光合作用的一個階段,下列各項敘述正確的是( 。
A、該反應的場所是葉綠體的類囊體
B、C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶
C、提高溫度一定能進C6H12O6的生成
D、無光條件有利于暗反應進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結果.處理圖1中有關數據得到圖2、圖3.下列敘述不正確的是( 。
A、圖1中的自變量是溫度和光照強度
B、當光照強度大于7時,25℃與15℃條件下植物的有機物的合成速率相同
C、圖2表示在5℃~35℃下該植物光飽和點的變化
D、圖3表示在5℃~35℃下該植物呼吸速率的變化

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