某昆蟲的等位基因（A,a）位于常染色體上，一對基因型為Aa的雌雄個體交配，子代♀：♂=3:5。下列假設能解釋該實驗結果的是

A．aX的雌配子不能受精 B．AAXX的個體不能存活

C．aaXX的受精卵發(fā)育為雄蟲 D．AY的雄配子存活率顯著降低

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應。由此可推測核糖體中能催化該反應的物質是

A. 蛋白酶 B. RNA C. RNA酶 D. 蛋白質

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省膠州市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖1和圖2分別表示一個基因型為AaBb動物（2n=4）體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞分裂圖像及細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系圖，請回答下列問題。

(1)圖1中屬于減數(shù)分裂的細胞有_______(并按生理過程的先后排序)。形成四分體的細胞是圖1中的細胞______,對應于圖2中的_______時期。

(2)圖1中含有同源染色體的細胞有______,細胞⑤的名稱是________。

(3)基因的自由組合發(fā)生在圖1中的細胞③時期，原因是______。細胞分裂中A和A分開可能對應圖1中的細胞________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省膠州市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生物細胞內發(fā)生的一系列生理變化，X表示某種酶，請據(jù)圖分析，下面有關敘述不正確的是

A. X為RNA聚合酶

B. 該圖中最多含5種堿基、8種核苷酸

C. 過程I在細胞核內進行，過程Ⅱ在細胞質內進行

D. 轉錄的方向由b到a

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省膠州市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因、蛋白質和性狀的敘述，正確的是

A. 組成基因的每個堿基都對應控制一種氨基酸

B. 生物體的性狀都是由蛋白質表現(xiàn)出來的

C. 基因與性狀之間是一一對應的線性關系

D. 基因是有遺傳效應的脫氧核苷酸序列

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省膠州市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾的豌豆雜交實驗中，涉及到了自交和測交。下列相關敘述中正確的是：

A．自交可以用來判斷某一顯性個體的基因型，測交不能

B．測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性，自交不能

C．自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程

D．自交和測交都不能用來驗證分離定律和自由組合定律

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省濮陽市高二上學期期末考試（A卷）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某DNA分子的局部結構示意圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)寫出下列圖中序號代表的結構的中文名稱:①______⑧______⑨______。

(2)圖中DNA片段中有_____對堿基對，該DNA分子應有___個游離的磷酸基團。

(3)從主鏈上看，兩條單鏈方向_____；從堿基關系看，兩條單鏈______。

(4)如果將l4N標記的細胞培養(yǎng)在含15N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，此圖所示的______(填圖中序號)中可測到15N。若細胞在該培養(yǎng)液中分裂4次,該DNA分子也復制4次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為______。

(5)若該DNA分子共有a個堿基,其中腺嘌呤有m個,則該DNA分子復制4次，需要游 離的胞嘧啶脫氧核苷酸為______個。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省濮陽市高二上學期期末考試（A卷）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的高莖基因（D)與矮莖基因（d)的根本區(qū)別是

A. 分別控制顯性和隱性性狀

B. 所含的核苷酸種類不同

C. 脫氧核苷酸的排列順序不同

D. 在染色體上的位置不同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二（普通班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示不同濃度的生長素對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

A. 在莖的向光性實驗中，若測得莖向光一側的生長素濃度為b點濃度，則背光一側的濃度一定在de之間

B. 若e點表示某植物頂芽的生長素濃度，則cd段可表示最靠近頂芽的側芽中的生長素濃度

C. 在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長素濃度應低于e點濃度

D. 若c點表示促進莖生長的最適宜濃度，則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適宜濃度

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