下列有關(guān)酶的敘述不正確的是(  )
A、所有酶都含有C、H、O、N四種元素
B、酶不一定只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用
C、高溫、低溫、過酸、過堿都會(huì)使酶永久性失活
D、一般說來(lái),活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶
考點(diǎn):酶的特性,酶的概念
專題:
分析:高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶永久性失活,而低溫僅是降低酶的活性,不會(huì)使酶失活.
解答: 解:A、酶的本質(zhì):多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA,故酶都含有C、H、O、N四種元素,A正確;
B、酶不一定只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用,B正確;
C、高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶永久性失活,而低溫僅是降低酶的活性,不會(huì)使酶失活,C錯(cuò)誤;
D、一般說來(lái),活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是酶的有關(guān)內(nèi)容.意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為探究茉莉酸(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
組別 培養(yǎng)液中另添加的成分 結(jié)果
NaCl 茉莉酸
+ - 部分細(xì)胞質(zhì)壁分離
+ + 細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離
- - 細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離
A、胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水
B、質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小
C、NaCl 為自變量,茉莉酸為因變量
D、茉莉酸對(duì) NaCl 引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列基因型中最可能不是二倍體生物配子的是( 。
A、YRB、DdC、BVD、AB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體和性狀重組型個(gè)體所占的比例分別是(  )
A、
4
16
6
16
B、
9
16
2
16
C、
1
8
3
8
D、
2
4
3
8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

紅細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是( 。
A、都可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)
B、都需要供給ATP
C、都需要載體協(xié)助
D、既需要載體協(xié)助又需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是( 。
A、一般情況下,②為①的10%~20%
B、從能量關(guān)系看②>③+④
C、次級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量去路包括在④途徑中
D、能量只能從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),所以能量流動(dòng)具有單向性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元,若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是( 。
A、①②B、③④
C、②③④D、①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

番茄紫莖(A)對(duì)綠莖(a)為顯性,缺刻葉(B)對(duì)“馬鈴薯葉”(b)為顯性.控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.純合的紫莖缺刻葉植株和綠莖“馬鈴薯葉”植株雜交,獲得的F1再自交,在2400株F2植株中新類型大約占(  )
A、1500株B、900株
C、300株D、150株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為不完整的呼吸作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖甲中X代表的物質(zhì)是
 
,人體細(xì)胞不可能進(jìn)行的過程有
 
(填字母).
(2)圖甲中的C過程發(fā)生在圖乙的
 
(填標(biāo)號(hào))中.
(3)圖甲中會(huì)消耗水的過程是
 
(填字母),產(chǎn)生能量最多的階段發(fā)生在圖乙的
 
(填標(biāo)號(hào))中.
(4)圖甲中A、C、D過程均能產(chǎn)生的是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案