Question

如圖甲為某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖甲中[A]表示細(xì)胞壁，其化學(xué)成分主要是

 

；在細(xì)胞分裂末期，新細(xì)胞壁的形成與圖中[D]

 

有關(guān)．
（2）當(dāng)甲細(xì)胞處于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生滲透失水，與此相關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是[B]

 

．
（3）研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其上的

 

種類和數(shù)量就越多．K⁺在進(jìn)入乙細(xì)胞時(shí)，需要消耗細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)以及[

 

]

 

（填序號(hào)和名稱）提供的能量．
（4）在丙圖中：不含同源染色體的是

 

（填字母），[⑩]染色體上有

 

個(gè)DNA分子．屬于減數(shù)第一次分裂特有的圖象的是

 

，細(xì)胞分裂時(shí)星射線的形成與乙圖中[

 

]

 

（填序號(hào)和名稱）密切相關(guān)．
（5）由于原癌基因和

 

發(fā)生突變，乙細(xì)胞變成癌細(xì)胞，往往容易分散和轉(zhuǎn)移，這主要是由于細(xì)胞膜上的

 

等物質(zhì)減少所致．

Answer 1

考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞的減數(shù)分裂

專題：

分析：圖甲是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)ABCDEF依次是細(xì)胞壁、液泡、線粒體、高爾基體、細(xì)胞核和葉綠體．圖乙是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①～⑨依次是核糖體、細(xì)胞膜、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體、線粒體、高爾基體、核仁和核膜．丙圖中A細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；B細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；C細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；E細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對(duì)，處于減數(shù)第一次分裂前期．

解答： 解：（1）據(jù)圖分析，圖甲中A表示細(xì)胞壁，細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠；D表示高爾基體，與植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的形成有關(guān)，與動(dòng)物的分泌物的形成有關(guān)．
（2）當(dāng)甲細(xì)胞處于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中時(shí)，由于B液泡中的細(xì)胞液濃度小于蔗糖濃度，所以細(xì)胞會(huì)發(fā)生滲透失水，出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．
（3）圖乙中結(jié)構(gòu)②表示細(xì)胞膜，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，還含有少量糖類，其中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多，細(xì)胞膜的功能就越復(fù)雜．K⁺在進(jìn)入乙細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體的協(xié)助和ATP供能，該細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（4）根據(jù)圖形分析已知，丙圖中D細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；細(xì)胞A中[⑩]染色體上有2個(gè)DNA分子．屬于減數(shù)第一次分裂特有的圖象的是AE，其中A細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，E細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期．乙圖中③表示中心體，與動(dòng)物以及低等植物細(xì)胞的紡錘體（星射線）的形成有關(guān)．
（5）細(xì)胞癌變的內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了基因突變．癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移．
故答案是：
1、（1）纖維素（或纖維素和果膠）    高爾基體     
（2）液泡
（3）蛋白質(zhì)[⑥]線粒體
（4）D    2     AE[③]中心體
（5）抑癌基因        糖蛋白

點(diǎn)評(píng)：本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息和解決問題的能力．