【題目】下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是(　　)

A．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的是一個磷酸和一個堿基

B．基因是具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因

C．一個基因含有多個脫氧核苷酸，DNA的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子

【答案】A

【解析】

試題在DNA分子結(jié)構(gòu)中，磷酸和脫氧核糖交替連接成為基本骨架，堿基成對結(jié)合，位于雙螺旋的內(nèi)部，那么與脫氧核糖直接相連的是一個磷酸基和下一個脫氧核苷酸的一個磷酸基，還有一個堿基。故本題答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從洋蔥根尖細胞中分離出X、Y、Z三種細胞器，測定它們有機物的含量如表所示。下列說法正確的是(　　)

A. 這三種細胞器均可用光學顯微鏡觀察

B. 細胞器Z一定與蛋白質(zhì)的分泌有關

C. 細胞器Y具有單層膜結(jié)構(gòu)

D. 細胞器X在原核細胞中也有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下圖所示的生物學實驗的敘述正確的是（　　）

A. 若圖①表示將顯微鏡鏡頭由 a轉(zhuǎn)換成 b，則視野中觀察到的細胞數(shù)目增多

B. 若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像，則向右移裝片能觀察清楚 c細胞的特點

C. 若圖③是在顯微鏡下觀察細胞質(zhì)流動時，發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)的流動是順時針，則實際細胞質(zhì)的流動方向是逆時針

D. 若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個細胞所充滿，目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可檢測到的細胞數(shù)為4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究影響扦插枝條生根的因素，某興趣小組以同一植物的枝條為材料，用營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X處理后，得到的實驗結(jié)果如圖所示。下列推斷正確的是

A. 營養(yǎng)素對根的形成無明顯影響

B. 生長調(diào)節(jié)劑X對不同枝條的生根均具有促進作用

C. 營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X均有利于根的形成

D. 葉片可能產(chǎn)生與生長調(diào)節(jié)劑X類似作用的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為光合作用最適溫度條件下，植物光合速率測定裝置圖。下列說法錯誤的是

A. 該裝置在較強光照下有色液滴向右移動，再放到黑暗環(huán)境中有色液滴向左移動

B. 若將圖中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分數(shù)為1%的NaOH溶液，其他條件不變，則植物幼苗葉綠體產(chǎn)生NADPH的速率將下降

C. 其他條件不變，若提高了CO2緩沖液的濃度，則植物光合作用速率可能會提高

D. 在適宜光照條件下，該植物葉肉細胞內(nèi)ATP合成一定在生物膜上進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標。為研究激素對葉片衰老的影響，將某植物 離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）、CTK+ABA 溶液中，再將各組 置于光下。一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示。據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是

A. 細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老

B. 可推測 ABA 組葉綠體中 ATP 合成速率大于 CTK 組

C. 本實驗中 CTK 對該植物離體葉片的作用可被 ABA 削弱

D. 可推測施用 ABA 能使秋天銀杏樹的葉由綠變黃的時間縮短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)生物多樣性間接價值的是

A. 土壤微生物能降解農(nóng)藥 B. 青蒿素能治療瘧疾

C. 森林能防風固沙 D. 月季花能給人美的享受

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，下列生理活動不會發(fā)生的是

A. 生物膜的融合和轉(zhuǎn)化

B. 細跑膜對離子的通透性發(fā)生改變

C. 電信號和化學信號的轉(zhuǎn)變

D. 信息分子與突觸前膜上的受體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾遺傳規(guī)律不適用于原核生物，是因為

A. 原核生物無基因B. 原核生物不能進行有絲分裂

C. 原核生物不能進行有性生殖D. 原核生物無細胞器

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