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科目:高中生物 來源: 題型:
A、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì) |
B、免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所 |
C、免疫細(xì)胞包括T細(xì)胞和B細(xì)胞,分別在胸腺和骨髓中成熟 |
D、免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用所需要的CO2可以來自細(xì)胞呼吸所產(chǎn)生的CO2 |
B、細(xì)胞呼吸所需要的O2可以來自光合作用所產(chǎn)生的O2 |
C、光合速率下降的直接原因是部分氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足 |
D、植株葉片萎蔫過程中形態(tài)發(fā)生明顯的改變,失去的主要是結(jié)合水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人白蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時(shí),在DNA聚合酶的作用下以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA |
B、所謂“提高基因表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因 |
C、人們只有在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白,是因?yàn)槿税椎鞍谆蛑辉谵D(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中是純合的,在其他細(xì)胞中則是雜合的 |
D、如果人白蛋白基因的序列是已知的,可以用化學(xué)方法合成該目的基因 |
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