【題目】比較DNA和RNA的分子組成,正確的是( 。
A.部分堿基相同,五碳糖不同
B.堿基完全相同,五碳糖不同
C.部分堿基不同,五碳糖相同
D.堿基完全不同,五碳糖相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆黃色(Y)對(duì)綠色(y)呈顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)呈顯性,這兩對(duì)基因是自由組合的。甲豌豆(YyRr)與乙豌豆雜交,其后代中四種表現(xiàn)型比為3∶3∶1∶1。乙豌豆的基因型是( )
A. yyRr B. YyRR C. yyRR D. YyRr
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)期未飲水致機(jī)體脫水時(shí),會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是
A.血漿滲透壓降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面對(duì)有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A.一般來(lái)說(shuō),基因型決定表現(xiàn)型
B.等位基因控制相對(duì)性狀
C.雜合子自交后代沒(méi)有純合子
D.性狀分離是由于基因分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A.小腸黏膜中的一些細(xì)胞具有內(nèi)分泌功能
B.小腸上皮細(xì)胞與內(nèi)、外環(huán)境均有物質(zhì)交換
C.小腸上皮細(xì)胞吸收溶質(zhì)發(fā)生障礙時(shí),可導(dǎo)致小腸吸水減少
D.小腸黏膜中的一些細(xì)胞可通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸將某種蛋白分泌到腸腔
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀的敘述中,正確的是( )
A.基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境相互作用調(diào)控生物性狀
B.生物的性狀只受基因決定
C.生物體的性狀完全由基因控制
D.基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的場(chǎng)所分別是( )
A.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、核糖體
B.細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體
C.核糖體、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
D.細(xì)胞核、核糖體、細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥萌發(fā)種子的胚根,分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚根的尖端下方的一段切除,再?gòu)腸、d兩組胚根中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組胚根被切除的位置,得到a′、b′兩組胚根。然后用單側(cè)光照射,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的結(jié)論和分析正確的是( )
A. a′組向光彎曲生長(zhǎng)
B. b′組背光彎曲生長(zhǎng)
C. a′組尖端下部的生長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸
D. b′組尖端下部的生長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】β-胡蘿卜素可用來(lái)治療夜盲癥等疾病,也是常用的食用色素。下圖為從產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌中提取胡蘿卜素的基本過(guò)程:
(1)培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中一般含有______________等營(yíng)養(yǎng)成分。要獲得大量的酵母菌用于胡蘿卜素的提取,應(yīng)選擇__________(填“液體”或“固體”)培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌。
(2)胡蘿卜素萃取過(guò)程中,萃取的效率主要取決于_________________________;萃取過(guò)程宜采用___________方式加熱以防止溫度過(guò)高;萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾,其目的是______________;提取的胡蘿卜素粗品可通過(guò)_________________________進(jìn)行鑒定。
(3)果酒的制作也離不開(kāi)酵母菌,酒精發(fā)酵時(shí)一般要將溫度控制在___________℃,可用____________檢測(cè)酒精的產(chǎn)生與否。
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