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圖所示生理現象的存在說明細胞膜具有的結構特點是( 。
A、分泌作用B、吞噬作用
C、流動性D、選擇透過性
考點:細胞膜的結構特點,胞吞、胞吐的過程和意義
專題:
分析:細胞膜的主要由脂質和蛋白質組成,還有少量的糖類.細胞膜的結構特點是流動性,功能特性是選擇透過性.根據題意和圖示分析可知:小囊泡與細胞膜結合,釋放出其中的物質,利用了細胞膜的流動性,屬于胞吐方式.
解答: 解:A、化學物質從小囊泡中分泌出細胞,說明細胞具有分泌作用,是其功能的體現,但不是細胞膜的結構特點,A錯誤;
B、圖示表示的不是吞噬作用,而是胞吐,B錯誤;
C、圖示表示小囊泡與細胞膜融合,釋放出化學物質,體現了細胞膜具有的結構特點--流動性,C正確;
D、選擇透過性是細胞膜的生理特性,其結構基礎是細胞膜具有一定的流動性,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查細胞膜結構特點的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

神經元之間的興奮是通過突觸傳遞的,神經遞質可以引起下一個神經元興奮或抑制.如圖表示突觸后抑制的某種調節(jié)過程,請分析回答:
(1)神經遞質位于突觸小體的
 
中,突觸前膜釋放神經遞質體現了生物膜的結構特點是具有
 

(2)神經元之間興奮傳遞只能單方向的原因是
 

(3)當運動神經元1興奮時,可支配相關的肌肉收縮,同時通過突觸A引起抑制性中間神經元興奮,之后又通過突觸B抑制運動神經元1的活動.由此可知,圖示神經元之間的環(huán)狀聯系,是一種
 
(填“正”或“負”)反饋調節(jié),其意義主要表現在
 

(4)運動神經元1興奮后,抑制性中間神經元對運動神經元2的作用效應是
 

(5)研究表明,運動神經元1釋放神經遞質作用于突觸后膜,引起Na+內流;而抑制性中間神經元能釋放神經遞質作用于突觸后膜,引起Cl-內流.請在答題紙相應圖中標明受神經遞質影響后,突觸A、B中突觸后膜的暫時性電位表現.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體的細胞分裂的敘述中,正確的是( 。
A、基因通過有絲分裂和減數分裂傳遞給后代的機會相等
B、減數第二次分裂細胞中DNA數目與有絲分裂中期相同
C、減數第一次分裂后期與減數第二次分裂后期細胞中染色體數相同
D、減數第二次分裂的細胞無同源染色體,其染色體數目一直為23條

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于科學實驗及方法的敘述正確的是(  )
A、科學家利用電子顯微鏡觀察細胞膜的暗-亮-暗三層結構
B、沃森和克里克研究DNA分子結構時,運用了建構物理模型的方法
C、在研究土壤小動物類群的豐富度時,常采用標志重捕法進行調查
D、薩頓借助類比推理得出的結論“基因在染色體上”肯定是科學正確的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體的實驗的說法,不正確的是(  )
A、牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性
B、制作裝片時需維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)
C、可以觀察到線粒體呈現藍綠色、細胞質接近無色
D、裝片制作過程為解離~漂洗~染色~制片

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過觀察胎兒或新生兒的組織標本不可以發(fā)現的遺傳病是( 。
A、白化病基因攜帶者
B、21三體綜合征
C、貓叫綜合征
D、鐮刀型細胞貧血癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

將面團包在紗布中在清水中搓洗,鑒定粘留在紗布上的黏稠物和洗出的白漿分別用的試劑是( 。
A、碘液、蘇丹Ⅲ溶液
B、雙縮脲試劑、碘液
C、亞甲基藍溶液、蘇丹Ⅲ溶液
D、碘液、斐林試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

番茄的體細胞中有N對染色體,用人工合成的一定濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭得無子番茄,則所得無子番茄果肉細胞的染色體數是( 。
A、
N
2
B、2N條
C、4N條
D、N條

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖氮循環(huán)途徑中,①、②、③、④四類生物的新陳代謝類型正確的是(  )
A、①為異養(yǎng)需氧型
B、②為自養(yǎng)厭氧型
C、③為異養(yǎng)需氧型
D、④為自養(yǎng)需氧型

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