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生物膜在生命活動中發(fā)揮著非常重要的作用．如圖所示的過程不能體現(xiàn)生物膜（　�。�
A、有信息傳遞功能
B、具有一定的流動性
C、具有排泄功能
D、具有識別功能
考點：細胞膜的功能,突觸的結構
專題：
分析：本題是對生物膜的結構與功能及突觸的結構與功能的考查，梳理生物膜的結構與功能及突觸的結構與功能，然后分析題圖進行解答．
解答： 解：分析題圖可知，本題圖示突觸的結構和功能．
A、神經遞質通過與突觸后膜上的受體結合，引起突觸后膜所在的神經元的興奮或抑制，這說明生物膜具有信息傳遞功能，A錯誤；
B、突觸前膜內的突觸小泡通過胞吐的形式釋放神經遞質，胞吐的結構基礎是生物膜具有一定的流動性，B錯誤；
C、本圖沒有顯示排泄廢物，因此不能體現(xiàn)排泄功能，C正確；
D、神經遞質與突觸后膜上的受體結合，突觸后膜上的受體能識別神經遞質，因此突觸后膜具有識別作用，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是結合突觸的結構與功能分析生物膜的功能，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于突觸結構與功能的理解和掌握及生物膜功能的綜合應用是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學完成了以下關于酶特性的實驗操作：取兩支試管并編號1、2，各注入2mL3%H2O2溶液；向1號管內滴入2滴氯化鐵溶液，2號管內滴入2滴肝臟研磨液；堵住試管口，輕輕振蕩兩試管，觀察并用帶余星的木條檢驗，記錄結果．
（1）該實驗的目的之一是探索
 
的高低．滴加FeCl3的1號試管起到
 
作用．
（2）該實驗的兩項觀察指標是
 
、
 
．若現(xiàn)象不明顯，可能的原因是
 
．
（3）該同學繼續(xù)研究溫度對肝臟研磨液和FeCl3催化效率的影響，結果如圖所示．代表肝臟研磨液催化效率的曲線是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列情況不屬于染色體變異的是（　�。�
A、非同源染色體上非等位基因之間的自由組合
B、人的第21號染色體多一條引起的先天性愚型
C、人的第5號染色體部分缺失引起的貓叫綜合癥
D、采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某種物質通過細胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質的運輸方式與圖示不同（　�。�
A、Na+
B、K+
C、氧氣
D、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后，注射到小鼠體內，小鼠死亡．下列有關敘述中錯誤的是（　�。�
A、死亡的小鼠體內只存在著S型活細菌
B、死亡的小鼠體內存在著S型和R型兩種活細菌
C、死亡的小鼠體內S型活細菌的出現(xiàn)是兩種細菌細胞融合的結果
D、死亡的小鼠體內S型活細菌的出現(xiàn)是R型細菌轉化的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

透析型人工腎中起關鍵作用的是人工合成的血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉，這是模擬了生物膜的（　�。�
A、流動性特點
B、被動運輸
C、選擇透過性功能
D、主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）若此細胞為洋蔥鱗片葉表皮細胞，將該細胞置于高濃度的蔗糖溶液中，結構[B]
 
中的水分會大量滲出細胞．此時，由于[A]
 
的伸縮有很大局限性，隨時間延長，細胞將出現(xiàn)
 
與[A]分離的現(xiàn)象．
（2）若此細胞為根尖分生區(qū)的細胞，在有絲分裂間期，細胞內體積最大的結構是[E]
 
；有絲分裂末期，[D]與新細胞的
 
形成有關．
（3）若此細胞為葉肉細胞，與能量轉換有關的細胞器是[C]
 
和[F]
 
，細胞各種代謝活動所需要的ATP主要來自于
 
（用圖中字母填寫）．
（4）圖中B、C、D、F都具有膜結構，構成膜的主要成分是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為動物、植物細胞局部亞顯微結構示意圖，根據(jù)圖回答：
（1）圖中結構[1]是
 
；
（2）進行有氧呼吸的主要場所為[5]
 
．
（3）結構[4]為
 
，在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁的形成有關．
（4）細胞中既是生命活動的控制中心，又是遺傳物質貯存和復制的主要場所的結構是
 
 （只寫名稱）；
（5）[8]
 
能夠合成催化細胞內化學反應所需要的絕大多數(shù)酶；
（6）圖A中沒有，圖B中有且與細胞有絲分裂有關的結構是[6]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知胃液的pH為1.8，唾液的pH為7左右．現(xiàn)將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內，調整至pH2.0，保存于37℃的水浴鍋內．過一段時間后，容器內剩余的物質是（　�。�
A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
C、唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
D、唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

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