【題目】對某種植物進(jìn)行測交實驗，后代有四種表現(xiàn)型，其數(shù)量分別是49、52、50、51，這株植物的基因型不可能是

A. AaBbCC B. aaBbCc C. AaBBCC D. AABbCc

【答案】C

【解析】根據(jù)題意，后代有四種表現(xiàn)型可近似看成1：1：1：1。對基因型為AaBbCC的植株進(jìn)行測交，即AaBbCC×aabbcc，后代有四種表現(xiàn)型，且比例為（1：1）×（1：1）×1=1：1：1：1，與題意相符，A正確；對基因型為aaBbCc的植株進(jìn)行測交，即aaBbCc×aabbcc，后代有四種表現(xiàn)型，且比例為1×（1：1）×（1：1）=1：1：1：1，與題意相符，B正確；對基因型為AaBBCC的植株進(jìn)行測交，即AaBBCC×aabbcc，后代有兩種表現(xiàn)型，且比例為（1：1）×1×1=1：1，與題意不相符，C錯誤；對基因型為AABbCc的植株進(jìn)行測交，即AABbCc×aabbcc，后代有四種表現(xiàn)型，且比例為1×（1：1）×（1：1）=1：1：1：1，與題意相符，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一批基因型為Aa與AA 的豌豆，兩者數(shù)量之比是 1 : 3 。自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實率相同）其子一代中基因型為 AA 、 Aa 、 aa 的數(shù)量之比為（ ）

A. 25 : 10 : 1 B. 7 : 6 : 3

C. 1 : 2 : 1 D. 13 : 2 : 1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是

A. 運(yùn)動時，人的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會遭到破壞

B. 是人體生命活動的必要條件

C. 穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生

D. 有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物與人類關(guān)系密切。下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方，請回答有關(guān)問題:

KH2PO4

Na2HP04

MgS04．7H20

硝酸銨

瓊脂

1．4g

2．1g

0．2g

1．0g

15．0g

（1）從此培養(yǎng)基的配方來看,最適合培養(yǎng)的微生物是 。

A．酵母菌 B．硝化細(xì)菌

C．纖維素分解菌 D．大腸桿菌

（2）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基可以分為液體培養(yǎng)基和 ，兩種培養(yǎng)基的配方中一般都含有水、 、 和無機(jī)鹽。

（3）稀釋涂布平板法是微生物接種常用的方法之一,該法是將菌液進(jìn)行 ,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行培養(yǎng)。稀釋條件足夠時,可形成由單個細(xì)胞形成的單個 ，因此可用于微生物純化培養(yǎng)。

（4）如果要進(jìn)行土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離,培養(yǎng)基中必須含有的成分是 ，鑒定尿素分解菌應(yīng)加入化學(xué)試劑 。

（5）微生物接種的方法很多,在用平板劃線法操作結(jié)束時,為什么仍需要灼燒接種環(huán)? 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】某些適應(yīng)寒冷環(huán)境的生物，能夠產(chǎn)生一類抑制冰晶生長（能降低水溶液冰點的大分子）的蛋白質(zhì)，即抗凍蛋白�？茖W(xué)家利用昆蟲抗凍蛋白（AFPS）基因的異源表達(dá)，現(xiàn)已成功地提高了雙子葉植物——煙草的抗凍能力。請分析回答下列相關(guān)問題：

（1）為使抗凍蛋白基因在煙草細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來自cDNA文庫的抗凍蛋白基因片段正確插入基因表達(dá)載體的 和 之間。

（2）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時，需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有 、 、4種脫氧核糖核苷酸和DNA模板，擴(kuò)增過程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成。

（3）將AFPS基因?qū)藷煵菁?xì)胞中，常用 法，此操作過程中使用的載體是 。若要檢測煙草是否產(chǎn)生了抗凍蛋白，一般采用 法檢測雜交帶。

（4）假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因抗凍植株自交，子代中杭凍與不抗凍植株的數(shù)量比為15:1,可推測該杭凍基因整合到了 （填“一對同源染色體的一條上”“兩條非同源染色體上．”或“一對同源染色體的兩條上”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某中藥制劑對炎癥的療效是否與增強(qiáng)免疫功能有關(guān)，某研究小組設(shè)計以下實驗：將三只品種相同的炎癥模型小鼠分別命名為A、B、C，分別作如下處理：A小鼠用中藥制劑灌胃；B小鼠用蒸餾水灌胃；C小鼠用免疫增強(qiáng)劑甲灌胃。中藥制劑、蒸餾水和免疫增強(qiáng)劑甲的劑量相等．在相同條件下培養(yǎng)，檢測小鼠的免疫指標(biāo)．

（1）請對實驗設(shè)計的兩個不妥之處（不考慮給藥方式）進(jìn)行修正第一處：___________________________第二處：________________________

（2）若忽略實驗設(shè)計的缺陷，請分析實驗現(xiàn)象：

①實驗發(fā)現(xiàn)A小鼠溶菌酶合成量顯著高于B、C�？梢姡撝兴幹苿┰鰪�(qiáng)了小鼠的____________功能。（填非特異性免疫或特異性免疫）功能。

②實驗發(fā)現(xiàn)A小鼠的T細(xì)胞數(shù)量顯著高于B，與C持平�？梢姡�____________和免疫增強(qiáng)劑甲都可促進(jìn)T細(xì)胞的增殖分化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動物的個體發(fā)育。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列材料用具，設(shè)計了相關(guān)實驗來探究甲狀腺激素處理后的生物活性變化，實驗情況見下表（“√”代表等量加入）。材料用具： ①容積相同的幾只玻璃缸

②同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只

③蝌蚪常用飼料

④未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素

⑤用50℃溫水處理了十分鐘的原來具有生物活性的甲狀腺激素

玻璃缸編號

蝌蚪數(shù)

常用飼料

甲狀腺激素

處理后的甲

狀腺激素

甲

20

√

乙

20

√

√

丙

20

√

√

下列預(yù)期及分析結(jié)論不正確的是（ ）

A．現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)乙同于丙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后活性不變

B．現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲同于丙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后會失去活性

C．現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲＞丙＞乙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后活性不變

D．現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲＞乙＞丙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后活性升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]已知硅酸鹽細(xì)菌在甲（尿素為唯一氮源）、乙、丙培養(yǎng)基上均能生長。表1表示以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基的配方，表2是每種培養(yǎng)基上每個稀釋度的菌落數(shù)及菌落直徑。請回答下列問題：

尿素為唯一氮源培養(yǎng)基的配方

葡萄糖

10克

尿素

9克

K2HPO4

0．2克

MgS047H20

0．2克

NaCl

0．2克

CaC03

5克

瓊脂

20克

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容至lOOOmL

表1

培養(yǎng)基種類

平均菌落數(shù)

菌落直徑

10-3

10-4

10-5

10-6

甲

32

3

2

0

1．02．0

乙

36

6

4

0．6

多數(shù)小于1．5

丙

50

8

5

1．2

多數(shù)大于1．5

表2

（1）表1從物理性質(zhì)看屬于_______________培養(yǎng)基，按用途劃分屬于_______________培養(yǎng)基。

（2）為統(tǒng)計硅酸鹽細(xì)菌的數(shù)目，應(yīng)采用_______________法進(jìn)行接種，該方法的所有操作都應(yīng)在___________環(huán)境中進(jìn)行。表2中，稀釋度為_______________時，統(tǒng)計的結(jié)果較為可靠。

（3）為檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底，應(yīng)進(jìn)行的操作是__________。由表2中的數(shù)據(jù)得出，用____________培養(yǎng)基分離硅酸鹽細(xì)菌的效果最好。

（4）甲培養(yǎng)基中加入___________指示劑，可根據(jù)指示劑變紅的情況初步鑒定菌種分解尿素的情況。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米中含直鏈淀粉多而無黏性（基因為W）的花粉和籽粒遇碘變藍(lán)色，含支鏈淀粉多而具有黏性（基因為w）的花粉和籽粒遇碘變棕色。W對w完全顯性。把WW和ww雜交得到的F1種子播種下去，先后獲取F1植株上的花粉和所結(jié)籽粒，分別用碘液處理，結(jié)果為( )

A. 藍(lán)色花粉︰棕色花粉＝1︰1，藍(lán)色籽粒︰棕色籽粒＝3︰1

B. 藍(lán)色花粉︰棕色花粉＝3︰1，藍(lán)色籽粒︰棕色籽粒＝3︰1

C. 藍(lán)色花粉︰棕色花粉＝1︰1，藍(lán)色籽粒︰棕色籽粒＝1︰1

D. 藍(lán)色花粉︰棕色花粉＝1︰1，藍(lán)色籽粒︰棕色籽粒＝1︰0

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同步練習(xí)冊答案