內(nèi)環(huán)境是機(jī)體細(xì)胞生活的直接環(huán)境，以下有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中，錯誤的是（ ）

A．小腸中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞所經(jīng)歷的內(nèi)環(huán)境依次是組織液、血漿

B．血液紅細(xì)胞中的02進(jìn)入肝細(xì)胞至少要經(jīng)過4層細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)

C．漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能與突破第一、二兩道防線后進(jìn)入宿主細(xì)胞的流感病毒結(jié)合

D．家兔靜脈注射5%的NaCl溶液后，進(jìn)人體液的Na+﹣主要存在于細(xì)胞外液中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省荊門市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中，圖1為動物生命活動調(diào)節(jié)部分過程示意圖，圖2表示刺激圖1的a點(diǎn)后，興奮傳至b點(diǎn)的膜電位變化．分析并回答相關(guān)問題：

（1）圖1中的下丘腦細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有 的功能．

（2）在圖1中的a處給予適宜的刺激后，在圖2中的c時膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 ．

（3）某藥物能阻斷突觸傳遞，對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解等都無影響，則導(dǎo)致興奮不能傳導(dǎo)的原因最可能是該藥物影響了 ．由此可見，細(xì)胞膜具有 的功能．

（4）若摘除動物的甲狀腺，圖l中毛細(xì)血管中物質(zhì)甲的量將會 （填“增多”或“減少”）；注射較多的甲狀腺激素，會抑制圖1 中的活動．

（5）當(dāng)動物失水過多時，圖1中的下丘腦細(xì)胞分泌的 增多，由垂體釋放，作用于 ，促進(jìn)對水的重吸收．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省荊門市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于特異性免疫的敘述正確的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞可特異性地識別、吞噬外來抗原，并通過溶酶體對抗原進(jìn)行加T和處理

B．T細(xì)胞分泌的淋巴因子可特異性的作用于免疫細(xì)胞，并加強(qiáng)免疫細(xì)胞的功能

C．B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞受到抗原刺激后細(xì)胞周期都縮短

D．在細(xì)胞外液中形成的抗原﹣﹣抗體復(fù)合物最終被吞噬細(xì)胞吞噬屬于體液免疫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省荊門市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

獲2013年諾貝爾獎的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運(yùn)輸相關(guān)的基因及其表達(dá)蛋白的功能，揭示了信號如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運(yùn)輸物．突觸小泡屬于囊泡，以下相關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A．神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運(yùn)輸方式

B．神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供了能量

C．突觸小泡中運(yùn)輸物的合成不一定都是在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行的

D．突觸小泡中運(yùn)輸物的釋放受到神經(jīng)沖動的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米籽粒黃色和白色是一對相對性狀，發(fā)現(xiàn)黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A，其細(xì)胞中9號染色體如下圖所示．

（1）為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1．如果F1表現(xiàn)型及比例為 ，則說明T基因位于異常染色體上．

（2）以植株A為父本，正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B，其染色體及基因組成如上面如圖所示．該植株的出現(xiàn)可能是由于親本中的 本減數(shù)分裂過程中 未分離造成的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ）

A．沼渣、沼液作為肥料還田，使物質(zhì)能夠循環(huán)利用

B．微生物能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量

C．該生態(tài)農(nóng)業(yè)可提高該系統(tǒng)的能量傳遞效率

D．沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是（ ）

A．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

B．反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官

C．刺激傳出神經(jīng)引起效應(yīng)器的反應(yīng)可稱之為反射

D．反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓

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