【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物,某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株,篩選的主要步驟如下圖所示,①為土壤樣品。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.使用平板劃線(xiàn)法可以在⑥上獲得單個(gè)菌落
B.如果要測(cè)定②中的活細(xì)菌數(shù)量,常采用稀釋涂布平板法
C.圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源
D.微生物培養(yǎng)前,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒處理
【答案】D
【解析】圖示為平板劃線(xiàn)法,可以在⑥上獲得單個(gè)菌落,A正確;測(cè)定活細(xì)菌數(shù)量常用稀釋涂布平板法,B正確;根據(jù)題干信息分析可知,圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源,C正確;微生物培養(yǎng)前,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌處理,以防止雜菌污染,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某家系患一種遺傳病的遺傳圖譜,Ⅱ7不帶該致病基因,據(jù)圖分析正確的是( )
A.該病為伴Y染色體遺傳病,因?yàn)榛颊呔鶠槟行?/span>
B.該家系中的致病基因源自Ⅰ1的基因突變
C.若Ⅱ6與Ⅱ7再生一個(gè)女兒,患此病的概率為0
D.若Ⅲ1與正常男性婚配,所生子女的患病概率為0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí),會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是( 。
A.血漿滲透壓降低
B.組織細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
C.抗利尿激素分泌增加
D.腎小管對(duì)水分重吸收減弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激a點(diǎn)(a點(diǎn)為兩接線(xiàn)端之間的中央),檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化,說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的
B.興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí),發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
C.若c處檢測(cè)不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的可能是抑制性遞質(zhì)
D.電表①不偏轉(zhuǎn),電表②可能偏轉(zhuǎn)兩次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有一種廣泛使用的除草劑在土壤中不易被降解,長(zhǎng)期使用會(huì)污染土壤。為修復(fù)被污染的土壤,可按圖示程序選育出能降解該除草劑的細(xì)菌。已知該除草劑(含氮有機(jī)物)在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明。
(1)微生物接種是微生物學(xué)研究中最常用的基本操作技術(shù),該技術(shù)的核心是________,應(yīng)該在________旁完成。圖中B、C所示操作的目的是將聚集的菌種逐步________。
(2)在選育過(guò)程中,應(yīng)將土壤浸出液接種于以_______________為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上。為了篩選出高效的目的菌,可比較單菌落周?chē)该魅Φ拇笮 ?shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖顯示的A~E五種菌株中,________是最理想菌株。
(3)若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù),可采用的接種方法是______________。對(duì)分離的細(xì)菌數(shù)目統(tǒng)計(jì)時(shí),統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目________。
(4)操作過(guò)程中有三種材料或用具需要消毒或滅菌:
①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;
②操作者的雙手;
③玻棒、試管、燒瓶和吸管。
其中需要滅菌的是________。(填序號(hào))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化合物成分的敘述,與事實(shí)相符的是
A.ATP屬于核苷酸類(lèi)物質(zhì)B.紡錘絲屬于多糖類(lèi)物質(zhì)
C.甲狀腺激素屬于蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)D.S型菌的莢膜屬于脂質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)的示意圖,①⑤表示有關(guān)激素。下列敘述不正確的是
A.處于寒冷環(huán)境中,①②③④的分泌均增加,⑤的分泌減少
B.可以看作反射弧的效應(yīng)器的有甲狀腺、腎上腺、皮膚等
C.①②可以控制③的合成,③也可調(diào)節(jié)①②的分泌
D.⑤是由垂體合成的一種調(diào)節(jié)水平衡的激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是
A.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生具有抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存
B.蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是他們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
C.異地新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白,臨床上主要用于血液性疾病的治療。凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶。下列是生產(chǎn)這兩種酶的相關(guān)思路,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1為通過(guò)培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程。
①圖中過(guò)程a指的是利用________法將目的基因?qū)胧芫,受體細(xì)胞不選用體細(xì)胞的理由是________________。
②在胚胎移植前,需進(jìn)行____________,目的是確定要培育的個(gè)體能產(chǎn)奶。
③可采用________法來(lái)鑒定牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白。
(2)從牛胃液中分離得到的凝乳酶以其催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用,研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中。
①從牛胃細(xì)胞中提取mRNA,再通過(guò)________形成cDNA。以此cDNA為模板通過(guò)PCR擴(kuò)增目的基因,有時(shí)需要在引物的5′端設(shè)計(jì)________(填“限制酶”、“DNA連接酶”或“RNA聚合酶”)識(shí)別序列,以便構(gòu)建重組DNA分子。
②為提高重組DNA分子的比例,在構(gòu)建重組DNA分子(如圖2所示)時(shí)最好選用______________作限制酶。
③經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶的第20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼幔瑒t其催化能力將提高2倍,F(xiàn)已知通過(guò)蛋白質(zhì)工程可生產(chǎn)高效凝乳酶,請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)制備步驟:________________________。
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