【題目】下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 在有絲分裂的前期,同源染色體配對
B. 有絲分裂前期較晚的時(shí)候出現(xiàn)了紡錘體,然后核膜才開始解體,形成分散的小泡
C. 在有絲分裂的后期或末期,細(xì)胞質(zhì)開始分裂
D. 當(dāng)細(xì)胞處于分裂期時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)經(jīng)過螺旋化和反復(fù)折疊形成的小體即染色體呈線狀或者棒狀
【答案】A
【解析】
有絲分裂是體細(xì)胞增加數(shù)目的主要方式。有絲分裂過程中染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,保證了母細(xì)胞和子細(xì)胞染色體數(shù)目的穩(wěn)定。
有絲分裂過程中不會出現(xiàn)同源染色體配對的情況,A項(xiàng)錯(cuò)誤;有絲分裂前期較晚的時(shí)候出現(xiàn)了由紡錘絲構(gòu)成的紡錘體,然后核膜才開始解體,形成分散的小泡,B項(xiàng)正確;在有絲分裂的后期或末期,染色體完成平均分配后,細(xì)胞質(zhì)開始分裂,C項(xiàng)正確;當(dāng)細(xì)胞處于分裂期時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)經(jīng)過螺旋化和反復(fù)折疊形成的小體即染色體呈線狀或者棒狀,有利于染色體的平均分配,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.探究酵母菌的呼吸方式時(shí),不能依據(jù)是否產(chǎn)生CO2來判斷其呼吸方式
B.利用廢舊物品制作的真核細(xì)胞模型屬于概念模型
C.在探究H2O2酶最適pH的實(shí)驗(yàn)中,各實(shí)驗(yàn)組應(yīng)在H2O2酶適宜溫度下進(jìn)行
D.質(zhì)壁分離發(fā)生時(shí),紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在豌豆一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,下列最能說明分離定律實(shí)質(zhì)的是( )
A.F1只有一種表現(xiàn)型
B.F2的性狀分離比是3:1
C.F1測交后代表現(xiàn)型的比例是1:1
D.F1產(chǎn)生兩種比例相同的配子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】抗維生素D佝僂病是一種單基因遺傳病。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 此病屬于伴X顯性遺傳病,患者女性多于男性
B. 均患此病的一對夫婦生下的孩子也均患此病
C. 女性患者能產(chǎn)生不含該致病基因的卵細(xì)胞
D. 不考慮變異的情況下,男性患者的女兒也必定是患者
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【題目】下列與性激素相關(guān)的敘述,正確的是
A. 性腺分泌性激素不受神經(jīng)系統(tǒng)的控制B. 生殖器官是其唯一的靶器官
C. 能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)D. 能激發(fā)和維持相應(yīng)的第二性征
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【題目】下列關(guān)于種群的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 種群是物種的具體存在單位、繁殖單位和進(jìn)化單位
B. 當(dāng)種群的出生率和死亡率相等時(shí),種群的數(shù)量一定保持穩(wěn)定
C. 調(diào)查海域中某一種海豚的種群數(shù)量時(shí),可以用標(biāo)志重捕法
D. 環(huán)境容納量會根據(jù)環(huán)境條件的改變而變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥(三對等位基因分別位于三對同源染色體上)雜交得到F1,F1自交得到F2。F1形成的配子種類和F2的基因型種類分別是( )
A.4和9B.4和27C.8和9D.8和27
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【題目】上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍。下列有關(guān)的敘述中,正確的是( )。
A. 轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指體細(xì)胞中出現(xiàn)了新基因的動(dòng)物
B. 運(yùn)用基因工程技術(shù)讓牛合成人白蛋白,該技術(shù)不會導(dǎo)致定向變異
C. 人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白,是因?yàn)橹辉谵D(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中才有人白蛋白基因
D. 提高基因表達(dá)水平是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞表達(dá)出更多的人白蛋白
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【題目】關(guān)于利用恢復(fù)生態(tài)學(xué)重建生態(tài)系統(tǒng)需要遵循的基本原理,說法錯(cuò)誤的是
A.恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要利用群落演替理論,強(qiáng)調(diào)自我調(diào)節(jié)能力與生物的適應(yīng)性
B.恢復(fù)的目標(biāo)是該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)到受干擾前的狀態(tài)
C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
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