果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對性狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失l條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中（ ）

A．白眼雄果蠅占l／2

B．紅眼雌果蠅占l／4

C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占l／4

D．缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占l／4

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細胞學說創(chuàng)立的過程中，有很多科學家做出了貢獻，下面的說法不符合史實的是

A．列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的細菌、紅細胞和精子等

B．虎克第一次觀察到了活的細胞并為之命名

C．施萊登和施旺共同證明了植物和動物都是由細胞構(gòu)成的

D．魏爾肖的著名論斷是對細胞學說的重要修正

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東江門普通高中高三調(diào)研測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

摩爾根通過實驗證明果蠅的紅眼和白眼基因位于其X染色體上，下列選項中正確的是

A．白眼基因中A+T/C+G的比值為1

B．上述實驗相關(guān)基因分離時細胞內(nèi)含有四個染色體組

C．摩爾根在上述實驗基礎上，進一步證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D．白眼基因的出現(xiàn)是由于紅眼基因中發(fā)生了遺傳信息的改變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體血糖調(diào)節(jié)模型,下列相關(guān)分析錯誤的是（ ）

A．圖中胰島細胞為胰島B細胞

B．神經(jīng)與胰島細胞之間通過化學物質(zhì)傳遞信號

C．胰島素的主要功能是促進肝糖原和肌糖原水解

D．反饋調(diào)節(jié)有利于維持機體血糖平衡

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

向裝有5mL體積分數(shù)為3%H2O2溶液的密閉容器中,加入2滴新鮮肝臟研磨液,每隔一段時間測定容器中O2濃度,得到如右圖中曲線a（實線）所示結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．曲線a表明,隨著時間的推移H2O2分解速率呈現(xiàn)由快轉(zhuǎn)慢直到停止的特點

B．在t1時,向容器中再加入2滴新鮮肝臟研磨液,可以得到曲線b所示結(jié)果

C．在t1時,向容器中再加入2滴質(zhì)量分數(shù)為3．5%FeCl3溶液,可以得到曲線c所示結(jié)果

D．在t2時,向容器中再加入5mL3%H2O2溶液,可以得到曲線d所示結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上學期12月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是（ ）

A．①一②過程簡便，但培育周期長

B．①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C．過程③常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D．③一⑥過程與過程⑦的育種原理相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上學期12月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程中存在基因重組的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上學期12月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于孟德爾的一對相對性狀雜交實驗和摩爾根的果蠅雜交實驗，下列敘述不正確的是（ ）

A．實驗中涉及的性狀均受一對等位基因控制

B．兩實驗都采用了統(tǒng)計學方法分析實驗數(shù)據(jù)

C．兩實驗都設計了測交實驗對推理過程及結(jié)果進行檢驗

D．前者采用“假說一演繹法”，后者采用“類比推理”的研究方法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省武漢外國語學校高一期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

用自動分析儀測定幾種蛋白類化合物的氨基酸數(shù)目如下表：

蛋白類化合物

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

⑩

名

稱

催

產(chǎn)

素

牛

加

壓

素

血

管

緩

舒

素

平

滑

肌

舒

張

素

豬促黑色素細胞激素

人促黑色素細胞激素

牛胰

蛋白酶

人

胰島素

免疫球蛋白

人血紅蛋白

氨基

酸數(shù)

9

9

9

10

13

22

223

51

660

574

（1）表中①②③的氨基酸數(shù)目雖然相同，但其生理功能卻彼此不同，其原因最可能是__________。這三種多肽中構(gòu)成每種多肽的氨基酸最多有______種。

（2）⑧的生理功能說明蛋白質(zhì)具有_________作用；⑨的生理功能說明蛋白質(zhì)具有__________作用；⑩的生理功能說明蛋白質(zhì)具有___________作用。

（3）⑩有四條肽鏈，在574個氨基酸分子脫水形成多肽鏈的過程中生成________分子水。

（4）構(gòu)成上述10種化合物的所有氨基酸所共有的結(jié)構(gòu)特點是_______________。

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