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經實驗發(fā)現0.5mg/L6-BA和0.3mg/LIAA的配比能誘導某菊花品種莖尖外植體再生叢芽比率達70%,再生叢芽外植體上的叢芽平均數達5.3個,適當降低IAA濃度或不含IAA,效果是否不同呢?有人利用所提供的0.5mg/L6-BA和濃度分別為0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA進行探究.請回答有關問題:
實驗思路:
①配制適宜的培養(yǎng)基,分成若干組,滅菌
②往培養(yǎng)基中各加入適量的0.5mg/L6-BA,并分別依次加入等量的0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA
③分別接種數量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的某菊花品種莖尖外植體
④在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,統計并計算再生叢芽外植體的比率
(1)指出上述實驗思路的2處不足之處并改正
 
,
 

(2)本實驗的實驗原理是
 
 

(3)制備菊花原生質體時,一般應將組織放在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液中用纖維素酶和果膠酶混合液處理,0.5~0.6mol/L甘露醇溶液的作用是
 
,原生質體再生出細胞壁時
 
(填兩種細胞器)的活動明顯增強.
考點:植物激素及其植物生長調節(jié)劑的應用價值
專題:
分析:由題意可知,該實驗的目的是探究6-BA和IAA的比例、不含IAA只含6-BA對植物組織培養(yǎng)中細胞分化的影響,由實驗目的可以看出實驗的自變量是6-BA和IAA的比例和只含6-BA不含IAA;因變量是再生叢芽外植體上的叢芽平均數和外植體再生叢芽比率,其他屬于無關變量,無關變量應該保持一致且適宜.
解答: 解:(1)按照實驗設計的單一變量原則和對照原則可知,題干給出的實驗設計思路缺乏只含-6BA,不含IAA的對照實驗,應添加一組加入適量的0.5mg/L的6-BA,并加入等量的蒸餾水作為對照實驗;實驗思路④中只統計了再生叢芽外植體的比率,應該先統計外植體上的叢芽數,并求平均數,再統計、計算再生叢芽外植體的比率.
(2)該實驗的實驗原理是植物生長發(fā)育是多種激素協調作用的結果,細胞分裂素與生長素濃度配比會影響外植體的分化;植物細胞具有全能性;能否再生叢芽可以看出激素配比可否誘導外植體的分化,叢芽比率和平均數可反映誘導的最佳配比.
(3)制備菊花原生質體時需要除去細胞壁,植物細胞壁由纖維素和果膠組成,因此可以用纖維素酶和果膠酶除去植物細胞壁,0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液的作用是維持一定的滲透壓,保持原生質體的形態(tài);植物細胞壁的形成與高爾基體密切相關,在細胞壁形成過程中需要消耗能量,線粒體是有氧呼吸的主要場所,因此原生質體再生出細胞壁時高爾基體、線粒體的活動明顯加強.
故答案應為:
(1)缺乏對照組,應該增加一組加入適量的0.5mg/L的6-BA,并加入等量的蒸餾水作為對照;統計指標少了一個,應該要統計外植體上的叢芽數,并求平均數.
(2)多種激素的平衡協調作用,控制著植物的生長和發(fā)育;細胞分裂素與生長素濃度配比會影響外植體的分化,菊花莖尖細胞具有全能性;能否再生叢芽可以看出激素配比可否誘導外植體的分化,叢芽比率和平均數可反映誘導的最佳配比
(3)維持一定的滲透壓    高爾基體、線粒體
點評:本題的知識點是植物組織培養(yǎng)的原理,6-BA和IAA的比例在誘導組織分化過程中的作用,分析題干獲取信息是解題的突破口,對于實驗設計的單一變量原則和對照原則的應用是解題的關鍵,對于基礎知識的掌握和綜合應用是解題的基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

若“M→N”表示由條件M必會推得N,則這種關系可表示為( 。
A、M表示遵循基因分離定律,N表示遵循自由組合定律
B、M表示伴X隱性遺傳母親患病,N表示兒子不一定患病
C、M表示基因突變,N表示性狀的改變
D、M表示生物的進化,N表示基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物激素及相關實驗的敘述中,錯誤的是(  )
A、達爾文設計實驗探究向光性的原因時采用了排除法
B、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度,可以先設計一組梯度比較大 的預實驗進行摸索,再在預實驗的基礎上設計細致的實驗
C、植物的生長發(fā)育和對環(huán)境變化的適應過程是多種激素相互作用,共同調節(jié)的
D、1935年,科學家從赤霉菌培養(yǎng)基的濾液中提取出赤霉素,此實驗證明了赤霉素是具有促進細胞伸長,引起植株增高的植物激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據某生態(tài)系統的簡圖(如圖),回答下列問題:
(1)圖中B為
 

(2)如果B進入C,可能種間關系為
 
,因此生物B的同化作用類型為
 

(3)圖中的A進入C(假設C為C4植物),首先形成了
 
中不穩(wěn)定的化學能,然后又轉移到
 
中形成穩(wěn)定的化學能,后者的反應發(fā)生在
 
細胞中.
(4)處于第三營養(yǎng)級的生物有
 

(5)該生態(tài)系統中最重要的、必不可少的成分是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請閱讀下列信息并回答問題:
“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了.…油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.”(選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》)

(1)“百草園”這個生態(tài)系統的結構包括生態(tài)系統的成分、
 
,生物群落與無機環(huán)境通過物質循環(huán)、信息傳遞和
 
構成一個有機的整體.
(2)“叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了”,云雀飛翔所需的能量根本來源是
 
(陽光/草).
(3)請找出“百草園”中體現生態(tài)系統信息傳遞的一個例子:
 

(4)若如圖1中A表示的是一種云雀在群落中的數量變化情況,那么,B最可能代表的是
 

(5)圖2是該生態(tài)系統中能量流向云雀后發(fā)生的一系列變化示意圖,請據圖回答相關問題:
圖中的A表示云雀同化的能量,則C為
 
,D為
 
.當生態(tài)系統處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,云雀的種群數量一般處于
 
(填“K”或“
K
2
”)值,此時種群數量的增長速率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在正常情況下,動物和人體內環(huán)境是能夠相對穩(wěn)定的,這種穩(wěn)態(tài)是細胞進行正常生命活動所不可缺少的.回答下列問題:
(1)正常人體血漿的pH值為7.35~7.45,維持相對穩(wěn)定,但劇烈運動時體內細胞進行無氧呼吸產生大量乳酸,乳酸進入血液后,會使血液pH
 
,但乳酸可以與血液中的
 
發(fā)生反應,最終使血液的pH維持相對穩(wěn)定.
(2)構成人體內環(huán)境的三種液體中,蛋白質含量最多的是
 
,但如果長期營養(yǎng)不良,該液體中蛋白質的含量會明顯降低,從而引起內環(huán)境中另一種的液體增多,這種液體是
 
,其結果將會引起
 

(3)調節(jié)人體體溫恒定的神經中樞位于
 
中.某人持續(xù)高燒39℃,此時體內產熱量
 
(大于、等于或小于)散熱量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一示某森林植物的景觀,圖二示物種數與面積的關系.請分析回答:

(1)物種組成是決定群落性質的最重要因素.為了準確登記群落的植物種類組成,正式調查前常采用隨機取樣法確定樣方面積.系列取樣統計結果如上圖二.
①試寫出該研究的課題名稱
 
.這種研究方法叫做
 

②圖二顯示:在一定范圍內,隨樣方面積的增大,
 
.調查該森林物種數的樣方面積最好是
 
m2
③若選取5個合適的樣方對某種喬木計數的結果分別是n1、n2、n3、n4、n5,則該喬木的種群密度為
 
株/m2
(2)導致景觀圖中植物分層現象的主要非生物因素是
 
,森林對太陽能的利用率高于農田的主要原因是森林具有復雜的
 
結構.若要調查景觀圖中森林群落的結構,請寫出主要的調查項目(調查設備略):
 
結構,如
 
;
 
結構,如
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表為三個穩(wěn)定草原生態(tài)系統中植物調查的統計數據,下列相關敘述正確的是( 。
草原類型 草甸草原 典型草原 荒漠草原
植物總種數 160 100 80
平均種數(種數/平米) 20 18 10
A、上述數據是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的
B、調查不同的植物類型時樣方面積應不同,調查雙子葉草本植物時,樣方通常為lm×lm
C、在樣方中統計植物數目時,若有正好長在邊界線上的,只要計算一條邊的個體數
D、表中荒漠草原旱生植物的豐富度最低,恢復力穩(wěn)定性也最小

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項生物學研究中所選擇的技術(方法)正確的是( 。
A、用標志重捕法進行蒲公英種群密度的調查
B、用二苯胺試劑可以鑒定溶液中DNA連接酶的存在
C、用3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復制
D、用聚乙二醇作為動物細胞融合或植物細胞融合的促融劑

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