【題目】下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述中,正確的是( )

A. 病毒中含量最高的化合物是水

B. 組成淀粉、核糖、脂肪的元素種類相同

C. 微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的組成離不開Mg元素

D. 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

【答案】B

【解析】病毒僅由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成,A錯誤;成淀粉、核糖、脂肪的元素種類相同,均為CHO,B正確;Mg是細胞中的大量元素,C錯誤;淀粉由葡萄糖構(gòu)成,在排列順序上不具有多樣性,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種。同學(xué)們分兩組對該植物的花色、莖色進行遺傳方式的探究。請根據(jù)實驗結(jié)果進行分析。

第一組:取90對親本進行實驗

第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株

雜交

組合

F1

現(xiàn)型

交配組合

F1表現(xiàn)型

A:30

對親本

紅花×

紅花

36紅花∶

1白花

D:綠莖×

紫莖

綠莖∶紫莖=1∶1

B:30

對親本

紅花×

白花

5紅花∶

1白花

E:紫莖自交

全為紫莖

C:30

對親本

白花×

白花

全為白花

F:綠莖自交

由于蟲害,植株死亡

(1)從第一組花色遺傳的結(jié)果來看,花色隱性性狀為_______,最可靠的判斷依據(jù)是________組。

(2)若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型的情況是______________________

(3)由B組可以判定,該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為________。

(4)從第二組莖色遺傳的結(jié)果來看,隱性性狀為________,判斷依據(jù)是________組。

(5)如果F組正常生長繁殖的話,其子一代表現(xiàn)型的情況是________________________

(6)A、B兩組雜交后代沒有出現(xiàn)3∶1或1∶1的分離比,試解釋原因: _____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物,下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是(

A.線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

B.機體在運動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATP

C.在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D.植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 組成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

B. 細胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

C. 構(gòu)成膜物質(zhì)的分子的運動使其具有流動性

D. 細胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進出具有選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)常松土能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,這是因為( )

①有利于硝化細菌的活動,提高土壤肥力

②有利于農(nóng)作物的呼吸作用,為水分的吸收提供更多的能量

③不利于反硝化細菌的活動,減少土壤氮素損失

④有利于根瘤菌的活動,促進豆科植物固氮.

A.①③ B.②④ C.②③ D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室,使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾.下列敘述正確的是(

A.細胞核是mRNA合成和加工的場所

B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場所

C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖類是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源物質(zhì),下列有關(guān)糖類的敘述正確的是( )

A. ATPRNA中均含有核糖

B. 葡萄糖是構(gòu)成淀粉和糖原的基本單位

C. 在細胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白

D. 所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫是機體的一種重要的保護性功能.下列不屬于免疫過程的是( )

A.花粉引起體內(nèi)毛細血管擴張

B.移植的器官被排斥

C.抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒

D.青霉素消滅肺炎雙球菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫系統(tǒng)組成的完整敘述是( )

A.免疫器官、淋巴細胞、抗體

B.免疫活性物質(zhì)、抗原、淋巴細胞

C.淋巴細胞、抗體、抗原

D.免疫細胞、免疫器官、免疫活性物質(zhì)

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