【題目】某生物興趣小組以“研究遺傳病的遺傳方式”為課題,調(diào)差人群中的遺傳病。下列調(diào)查的遺傳病與選擇的方法最合理的是( )
A. 多指,在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查
B. 紅綠色盲,在患者家系中調(diào)查
C. 抗維生素D佝僂病,在市中心隨機(jī)抽樣調(diào)查
D. 青少年型糖尿病,在患者家系中隨機(jī)調(diào)查
【答案】B
【解析】AC、某種遺傳病的遺傳方式應(yīng)對(duì)某個(gè)典型患者家系進(jìn)行調(diào)查,AC錯(cuò)誤;紅綠色盲是群體中發(fā)病率高的單基因遺傳病,研究遺傳病的遺傳方式,最好在患者家系中調(diào)查,B正確;青少年型糖尿病是多基因遺傳病,具有家族聚集的特點(diǎn),不適合在患者家系中調(diào)查,D錯(cuò)誤.故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點(diǎn)地梅(一年生草本植物)的種群數(shù)量變化,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
A. 1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間生存斗爭(zhēng)程度較1975年低
B. 1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段
C. 統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí),應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值
D. 由于環(huán)境條件的限制,5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的形態(tài)功能千差萬(wàn)別,其不可能的原因是( )
A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同B.組成肽鍵的化學(xué)元素不同
C.肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,對(duì)該圖的分析正確的是( )
A.甲中不可能含有S
B.生物的多樣性直接取決于蛋白質(zhì)的多樣性
C.多肽鏈中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
D.①過(guò)程稱(chēng)為脫水縮合,形成的化學(xué)鍵是可以表示為NH—CO
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物的花色性狀受一對(duì)等位基因控制,且紅花基因?qū)Π谆ɑ驗(yàn)轱@性,F(xiàn)將該植物群體中的白花植株與紅花植株雜交,子一代中紅花植株和白花植株的比值為5:1,如果將親本紅花植株自交,F1中紅花植株和白花植株的比值為
A. 3:1 B. 5:1 C. 11:1 D. 5:3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥抗銹病對(duì)易染病為顯性。現(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病小麥,其中一種為純種,若要鑒別和保留純合的抗銹病小麥,下列最簡(jiǎn)便易行的方法是
A.甲×乙 B.甲×乙得F1再自交
C.甲、乙分別和隱性類(lèi)型測(cè)交 D.甲×甲、乙×乙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兔子通過(guò)吃菜葉獲得能量和物質(zhì),那么兔子和青菜體內(nèi)的各種化學(xué)元素
A.種類(lèi)差異很大,含量大體相同B.種類(lèi)和含量差異都很大
C.種類(lèi)和含量都是大體相同的D.種類(lèi)大體相同,含量差異很大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高濃度酒精會(huì)抑制酵母菌活性,因而在米酒制作中,要篩選耐酒精能力較強(qiáng)和發(fā)酵性能優(yōu)良的酵母菌。回答下列問(wèn)題:
(1)為了解發(fā)酵液中酵母菌的數(shù)量,可采用稀釋涂布平板法接種。若將1mL發(fā)酵液稀釋105倍,在三個(gè)平板上分別接入0.2mL稀釋液,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,三個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為33、38、37,則1mL發(fā)酵液中有__________個(gè)酵母菌。
(2)若用同一套裝置和材料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實(shí)驗(yàn),應(yīng)先進(jìn)行___________(填“果酒”或“果醋”)發(fā)酵。用____________檢測(cè)酒精,在酸性條件下呈現(xiàn)灰綠色。
(3)耐酒精能力實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備了液體培養(yǎng)基、酒精和其它材料用具,測(cè)定三種品系酵母菌(分別標(biāo)記為Y1、Y2、Y3)對(duì)體積分?jǐn)?shù)為6%、8%、10%、12%的酒精耐受能力。補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)思路。
第一步:__________________________________________。
第二步:使用一定的方法收集各組酵母菌產(chǎn)生的氣體,記錄產(chǎn)氣量,比較三種品系酵母菌耐酒精能力。
(4)發(fā)酵性能測(cè)定:將三種品系酵母菌分別接種于含有相同發(fā)酵液的發(fā)酵瓶后,稱(chēng)重發(fā)酵瓶。稱(chēng)前擰松瓶蓋,輕輕搖晃瓶子。隨著發(fā)酵時(shí)間的延續(xù),瓶重逐漸減輕。測(cè)定結(jié)果如下圖所示。
①瓶重減輕量即為酵母菌在酒精發(fā)酵中產(chǎn)生的_____________的量。
②據(jù)圖分析,________更適合作為生產(chǎn)米酒的菌種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖甲中的光合作用開(kāi)始于C點(diǎn)之前,結(jié)束于F點(diǎn)之后
B. 到達(dá)圖乙中的D'點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
C. 圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的G'點(diǎn)
D. 經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加
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