A. | 所有細胞中都存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
B. | 線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水 | |
C. | 葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分 | |
D. | 性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān) |
分析 各種細胞器的結(jié)構(gòu)、功能
細胞器 | 分布 | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | 功 能 |
線粒體 | 動植物細胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 有氧呼吸的主要場所 細胞的“動力車間” |
葉綠體 | 植物葉肉細胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 植物細胞進行光合作用的場所;植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”. |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 動植物細胞 | 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) | 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” |
高爾 基體 | 動植物細胞 | 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu) | 對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細胞壁形成) |
核糖體 | 動植物細胞 | 無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細胞質(zhì)中 | 合成蛋白質(zhì)的場所 “生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器” |
溶酶體 | 動植物細胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu) | “消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌. |
液泡 | 成熟植物細胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等) | 調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺 |
中心體 | 動物或某些低等植物細胞 | 無膜結(jié)構(gòu);由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成 | 與細胞的有絲分裂有關(guān) |
解答 解:A、原核細胞不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng),A錯誤;
B、線粒體是有氧呼吸第二和第三階段的場所,而丙酮酸產(chǎn)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),B錯誤;
C、葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所,并不是所有生物進行光合作用的場所,如藍藻沒有葉綠體,但能進行光合作用,C錯誤;
D、性激素屬于脂質(zhì),而脂質(zhì)的合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,重點考查細胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)的合成與分解 | B. | 糖蛋白的識別作用 | ||
C. | 線粒體的有氧呼吸 | D. | 不同細胞膜的融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、順序有關(guān) | |
B. | 核糖是 RNA 的組成成分 | |
C. | 雌性激素和膽固醇都屬于脂質(zhì) | |
D. | 乳糖和纖維素都屬于多糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一階段、丙酮酸 | B. | 第二階段、二氧化碳 | ||
C. | 第三階段、水 | D. | 第三階段、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與動植物細胞有絲分裂有關(guān)的是中心體 | |
B. | 液泡與植物細胞滲透吸水密切相關(guān) | |
C. | 蛋白質(zhì)中肽鍵形成的場所在核糖體 | |
D. | 脂質(zhì)的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
樣區(qū) | 紫莖澤蘭覆蓋度 | 線蟲 | 蜱螨目 | 個體總數(shù) | 物種類別數(shù) |
紫莖澤蘭入侵區(qū) | 大于90% | 684 | 120 | 804 | 14 |
群落交錯區(qū) | 10%~30% | 1890 | 226 | 2116 | 15 |
本土植物區(qū) | 0 | 1198 | 132 | 1330 | 14 |
數(shù)量總計 | 3772 | 478 | 4250 | 19 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
加酶洗衣粉中添加了多種酶制劑,如堿性蛋白酶制劑和堿性脂肪酶制劑等。這些酶制劑不僅可以有效地清除衣物上的污漬,而且對人體沒有毒害作用,并且這些酶制劑及其分解產(chǎn)物能夠被微生物分解,不會污染環(huán)境。所以,加酶洗衣粉受到了人們的普遍歡迎,目前在加酶洗衣粉中使用的共有4種:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶。酶的作用較慢,使用加酶洗衣粉時應(yīng)將衣物在加酶洗衣粉的溫水混合溶液中預(yù)浸一段時間,
1、在洗衣服時,先將洗衣粉加入到沸水中,在逐漸加入泠水到水溫20攝氏度時,酶活性 (上升、下降、不變)因為 。
2、某同學(xué)想要探究該某種加酶洗衣粉中的淀粉酶X的本質(zhì)是什么,請你幫助他設(shè)計實驗完成該探宄過程
實驗備選材料:淀粉溶液 葡萄糖溶液 稀雞蛋清液 淀粉酶X溶液 雙縮脲試劑 斐林試劑 碘液 試管水浴鍋
實驗過程:
(1)取兩支試管,編號為甲和乙
(2) 。
(3) 。
預(yù)測實驗現(xiàn)象,得出相應(yīng)結(jié)論:
(4)若甲試管變紫,乙試管不變紫,則 。
(5) 。
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