如圖是與水稻有關(guān)的育種途徑，相關(guān)敘述不正確的是

A．A→B過程可獲得原水稻沒有的優(yōu)良性狀

B．C→D過程能定向改變水稻的性狀

C．E→H過程依據(jù)的原理是基因重組

D．E→G過程用秋水仙素處理成熟植株

D

【解析】

試題分析：圖中A→B過程是誘變育種，可獲得原水稻沒有的優(yōu)良性狀，A正確；C→D過程是基因工程育種，能定向改變水稻的性狀，B正確；E→H過程是雜交育種，依據(jù)的原理是基因重組，C正確；E→G過程是單倍體育種，用秋水仙素處理幼苗，D錯誤。

考點(diǎn)：本題考查生物育種的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三上學(xué)期五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝎毒能選擇性地破壞鈉離子通道的開放。用適量的蝎毒處理蛙坐骨神經(jīng)，給予一定刺激并測量，膜電位的變化是

A．有去極化、無復(fù)極化

B．無去極化、有復(fù)極化

C．無去極化、無復(fù)極化

D．有去極化、有復(fù)極化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年東北三校高三第一次聯(lián)合模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物科學(xué)史的研究過程的敘述中，不正確的是

A．赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律運(yùn)用了假說——演繹法

C．薩頓利用類比推理法證明了基因在染色體上呈線性排列

D沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省寧德市高三上學(xué)期期末單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）近年研究發(fā)現(xiàn)，某些哺乳動物中促性腺激素抑制激素（RFRP）是神經(jīng)元產(chǎn)生的一種由12個氨基酸合成的神經(jīng)肽，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動，如圖。請據(jù)圖回答:

（1）RFRP作用的靶細(xì)胞是 ，說明該靶細(xì)胞膜上有識別RFRP的 。

（2）器官A是 ，其分泌的促性腺激素的生理作用是 。

（3）羊是短日照繁殖的哺乳動物，處在人工模擬長日照的羊（非繁殖期），其體內(nèi)RFRP釋放量 ，最終保持 (較高/較低)的雌激素水平。這種調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省寧德市高三上學(xué)期期末單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)神經(jīng)沖動通過突觸的方式不同,突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄,突觸前膜內(nèi)無突觸小泡,間隙兩側(cè)的膜是對稱的,形成通道,帶電離子可通過通道傳遞電信號,如右圖所示。以下有關(guān)突觸的說法不正確的是

A.神經(jīng)沖動通過電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快

B.興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的

C.興奮通過化學(xué)突觸時的信號轉(zhuǎn)變:電信號→化學(xué)信號→電信號

D.興奮通過突觸傳遞信息與細(xì)胞膜的功能有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省寧德市高三上學(xué)期期末單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．溫度40℃以后該植物不能進(jìn)行光合作用

B．呼吸作用有關(guān)酶的最適溫度為43℃左右

C．溫度在30℃時真正光合速率最大

D．溫度55℃時真正光合速率等于零

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省寧德市高三上學(xué)期期末單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于線粒體的敘述正確的是

A．線粒體內(nèi)可以通過有氧呼吸分解葡萄糖

B．線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)所含酶的種類相同

C．線粒體聚集在哺乳動物精子的頭部和尾部

D．線粒體能合成部分蛋白質(zhì)來控制某些性狀

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散

B．該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合

C．該物質(zhì)可能是水或甘油

D．該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）請據(jù)下圖分析回答下列問題：

（1）青少年在青春期身高和體重都迅速增長，主要是[ ]________激素的作用；神經(jīng)調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)，主要是[ ]________激素的作用。

（2）青春期以后，性腺在激素的作用下迅速發(fā)育，促進(jìn)生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞形成的激素是________。

（3）在青春期，[ ]________能夠分泌促激素釋放激素作用于[ ]________，通過其分泌腺的促激素調(diào)節(jié)和控制相應(yīng)內(nèi)分泌腺的活動；b作用于①和②的調(diào)節(jié)機(jī)制是________。

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